自治区政协委员吴斌辛呼吁：配强“校医队伍” 保障学生健康

　　

　　

　　青少年身体健康备受社会各界广泛关注。今年，自治区政协委员吴斌辛提交《关于为中小学、幼儿园配备专职校医的提案》，建议增加校医配备，优化现有中小学、幼儿园校医配置状况，促进青少年学生的身心健康发展。

　　

　　中小学、幼儿园一直是群体性传染病和突发公共卫生事件易发区域，但学校缺少专职医护人员，难以对紧急卫生事件进行及时有效应对。现在高血压、肥胖症、抑郁症、近视眼等疾病也呈低龄化蔓延趋势，严重威胁青少年学生身体健康，中小学、幼儿园卫生室设置及校医配备不足的短板逐渐显现。

　　经过调研，吴斌辛发现，在现有的中小学、幼儿园卫生室设置中，校医明显不足。主要表现在编制管理部门为学校核定编制总数时未核定校医专项编制，学校在教职工尚且缺编少员的情况下，难以专门挤出编制留给校医。大部分中小学、幼儿园主要以政府购买服务和学校自聘方式，解决学校专职卫生技术人员配备问题，但这可能带来校医队伍质量难以保证的问题。一些直属中小学基本保证了一所学校配备1名专职卫生技术人员，但同时很多学校无专职卫生技术人员，相当一部分中小学卫生工作由老师或后勤人员兼职承担，工作专业性差、流动性大、质量水平低。受无正式编制、职称评定难等因素影响，不少校医因职业晋升发展渠道窄、地位和待遇低而辞职或转岗，校医面临“难进也难留”的困境。学校专职卫生技术人员由教育部门主管，卫生健康部门负责配合组织培训，学校专职卫生技术人员的职业发展道路不清晰，业务监管主体不够明确，管理机制不够顺畅。

　　吴斌辛建议，应制定相关政策，一方面通过增加编制解决校医来源问题，另一方面探索通过医疗机构派驻、政府购买校医服务等多种渠道和策略，解决学校专职校医配备不足的问题。进一步提高校医待遇、收入水平和职业地位，缩小与教师之间的收入差距。畅通校医晋升渠道，建立科学的校医职称评审体系和考核评价体系，充分调动校医工作积极性。还要加强校医管理培训，建立专业化管理机制，开展业务培训，抓好在岗校医的继续教育，提高他们应对突发公共卫生事件的能力。强化资源配置，将学校卫生工作经费纳入年度预算，增加资金投入，更新必要的仪器设备，确保学校的卫生室或医务室的建设达到标准化水平，以保证学校卫生健康工作更好地开展。（记者 马 敏 实习生 陈嘉琳）

　　

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