勤耕细作育桃李 三尺讲台绽芳华——记石嘴山市政协委员 石嘴山市实验中学副校长丁红梅

　　

　　

　　

　　丁红梅在办公室准备教案。

　　

　　执一段粉笔，用心教学；站一方讲台，潜心育人。从教31年，她高擎知识火炬，传道授业，指点迷津；她静守岁月流年，燃灯引路，育人无声。她就是石嘴山市政协委员、石嘴山市实验中学副校长丁红梅。

　　爱岗敬业 执守三尺讲台

　　1990年，21岁的丁红梅大学毕业，毅然回到了家乡石嘴山市平罗县，只为实现自己“当一名合格的人民教师”的人生理想。

　　丁红梅的第一个岗位是平罗县灵沙中学思想政治课老师。“当时班里的学生年龄参差不齐，有些学生因为上学晚，看上去年龄竟和我这个新来的老师不相上下。”丁红梅回忆着当年的场景。没多久，学生们就和这个爱说爱笑、活力四射的老师打成一片。住在宿舍时，她经常自己做饭，时常会把家远的学生留下来一起吃饭。

　　3年后，丁红梅因结婚调离，来到平罗县太西中学继续任教，随后又相继到平罗县二闸中学、石嘴山市第七中学等多个学校工作。多年来，丁红梅始终把自己当成一名园丁，在教育的田地里勤勉躬耕。

　　2008年，她被派往平罗县黄渠桥中学支教一年，同时还要兼顾平罗县二闸中学的工作，因此不得不在两所中学之间来回奔波。每天早晨，丁红梅骑自行车到五六里地外的二闸中学上班，中午吃过饭后来不及休息，又匆忙赶去黄渠桥中学。许多学生对思想政治课的印象是枯燥乏味，但是遇到丁红梅改变了他们的这种认识。她把时事新闻、社会热点等融入到教学内容中，贴近生活、富有趣味，所以学生们听得津津有味。她还善于制造话题，引导学生主动参与讨论、培养思辨能力。功夫不负有心人，丁红梅支教期间，黄渠桥中学在全县思想政治课统测考试中名列前茅。

　　工作单位换了一个又一个，丁红梅的敬业精神却没有丝毫改变。她对待每项工作精益求精的精神，也为自己带来了回报，丁红梅任教班级的学生一直保持优异的成绩，她也因此一直担任毕业班教学，并连续多年被石嘴山市政府评为“优秀教师”。

　　“以呵护学生成长为己任”

　　“每个学生都渴望得到老师的赞赏和关注。作为教师，及时给学生一个鼓励的眼神，一句由衷的赞叹，它会像春雨一样滋润学生的心田。”这是丁红梅的论文《没有爱就没有教育》当中的一段话。

　　工作中，她始终用心关爱学生，让他们感受到老师的期待和理解，并将它内化为学习上的驱动力，奋力向前。学生马涛是家里的独苗，从小娇生惯养，在班里是“小霸王”，撒野、胡闹、欺负同学，迟到、旷课更是家常便饭。任课老师和同班同学都不喜欢他，并且经常有家长来校投诉他。得知情况后，丁红梅找马涛谈心，但他总是沉默以对。丁红梅没有放弃，开始主动接近马涛，课间休息、课外活动、放学回家的路上，她充分利用每一次机会和他谈学习、谈生活、谈他感兴趣的事。刚开始，马涛对她存有很强的戒备心理和排斥情绪，最终，她锲而不舍的精神感化了马涛，他们之间的谈话也由被动变为主动。马涛也愿意向丁红梅吐露心事，倾诉他内心的困惑和愧疚。短短几个月，他像变了一个人，学习一天一天在进步。

　　“沟通产生理解，理解产生信任。教师只有增进与学生的沟通和理解，才能让学生亲其师信其道。”丁红梅深刻地认识到，教师发自内心的爱是教育学生的感情基础，也是唤醒、激励、鼓舞学生的号角。当学生的思想行为发生偏差时，作为老师应该以呵护学生的成长为己任，对学生动之以情、晓之以理，引导他们开朗自信地面对学习和生活，为他们的终身发展打好基础。

　　将民族团结教育和学校德育工作有机融合

　　“育人胜过育苗，一个人如果从小没育好，不只是误一茬误一年，而是误一辈子。”作为一名教育行业的“园艺师”，丁红梅格外看重对学生的思想道德培育。同时作为一名少数民族教师，她身体力行向各个民族的师生、家长传递党的相关政策，为积极创建“民族团结进步示范学校”尽心尽力。

　　一次国旗下讲话、一堂主题班会课、一面宣传栏、一期黑板报、一张手抄报、一条宣传微信……这些都是丁红梅开展民族政策常识宣传的有力阵地。她注重将民族团结教育和学校德育工作、学科教学有机融合，主动团结并引领身边各族师生积极践行民族团结，共同提高教育教学质量。在石嘴山市实验中学分管民族团结工作以来，丁红梅带领德育处、团委等抓住校园文化艺术节等教育契机，以“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”为主题，开展专题讲座、主题班会、演讲比赛、课本剧展演等丰富多彩、寓教于乐的主题教育活动，增强师生维护民族团结的责任感和自觉性。

　　在她的带领下，石嘴山市实验中学先后荣获自治区民族团结宣传教育先进集体，石嘴山市创建全国文明城市暨“六城联创”先进集体、文明校园、未成年人思想道德建设工作先进集体等荣誉。

　　 （记者 罗 鸣）

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