“双减”要做好“点、线、面、链”大文章

　　□ 首席记者 李荣

　　“提高学校课后服务质量，关键是要满足学生多样化需要”“做好高质量课后服务，不仅能给家长减负，也能减轻家长经济负担”……5月11日下午3时许，在西安市太华路小学，一场围绕“关于疫情常态化下提高学校课后服务质量”的重点提案督办工作会正在进行，新城区政协委员、区教育局、相关学校负责人等，共同为新城区全方位提升课后服务水平建言献策。
今年3月，在新城区政协十五届一次会议上，来自民盟新城工委的委员联名提交了《关于疫情常态化下提高学校课后服务质量的提案》，建议进一步加大力度，提高学校课后服务质量。
提案代表、新城区司法局副局长郭晓军说，随着“双减”政策落地，新的改革也衍生出许多新问题，教师负担加重，家长对“双减”政策缺乏认知，对学校课后服务内容和方式产生质疑。此外，由于各学校情况不同，学校之间在特色服务内容、师资水平、家长和学生配合度等方面也有一定差异。
提案建议，要加大课后服务宣传和引导力度，形成家、校、社合作共同体，不断提高课后服务质量；充分发挥学校育人主阵地作用，把“双减”和提高课堂教学质量结合起来，精心谋划课后服务内容，规范教育教学秩序，全面提升教育教学质量；加大社会资源利用，充分发挥少年宫等区内校外活动中心作用，不断丰富课后服务课程体系，满足学生不同需求。
提案提交后得到新城区政协高度重视，并被列为区政协1号重点提案，由新城区政协主席张炜亲自督办，带领调研组和提案者代表来到太华路小学，实地察看该校课后服务开展情况。
“提案被列为区政协1号重点提案，充分体现了区政协和民盟新城工委对教育事业发展的重视，对办好人民满意教育的关心和支持。”新城区教育局党委副书记李喜道说。
新城区共有各级各类学校132所，学生9.5万余人。自2021年国家实施“双减”政策以来，新城区教育局聚焦“点线面链”，在作业“点”上着力，实现减负增效；在特色“线”上发力，实现减负增能；在课堂“面”上聚力，实现减负提质；在监管“链”上合力，做到减负长效，全方位做优做强课后服务。
“去年9月，我们实现全区中小学课后服务全覆盖。”李喜道说，全区推行“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少2小时，结束时间与家长下班时间相衔接。各学校科学统筹课后服务时间，严格落实“不得利用课后服务时间讲新课”，开展文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大限度满足学生不同需求。
听了新城区教育局的情况汇报后，委员们表示，区教育局对提案办理工作高度重视，狠抓落实、精准施策、精细服务，提案办理成效明显。
“要把劳动教育融入学校日常教育中”“学校要因地制宜，科学设置课后服务内容，加强课后服务品牌建设”……
交流发言中，委员们就收支公开、非遗进校园、拓展课后服务内容等提出了意见建议。
委员们表示，教育是一个复杂系统的问题，要站在全局的角度，本着对群众负责的态度，在思想上高度重视，充分激发学校办学活力、调动教师参与的主动性，开发设置多种项目，全面增强课后服务吸引力，不断提高课堂教育教学质量。
张炜表示，提高学校课后服务质量，要精细制定课后服务方案，满足学生多元需求，进一步拓展课后服务渠道、内容，加强名师交流，坚持科学性、教育性、公益性相统一原则，强化课后服务经费保障和师资力量配备，完善家、校、社协同发力，切实提高课后服务支撑保障能力。

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