深耕教育育桃李 建言献策履好职——访自治区政协委员 宁夏大学教育学院心理系教授何晓丽

　　

　　

　　

　　

　　何晓丽在自治区政协全会小组讨论中发言。

　　

　　何晓丽，十一届自治区政协委员、农工党党员、宁夏大学教育学院心理系教授、中国心理学会理事、宁夏心理学会理事长。履职中，她珍视委员荣誉，牢记使命职责，发挥自身专业优势积极建言献策，提交的10余件提案均被立案办理，在自治区政协2018年度、2021年度委员履职考核中被评为优秀。

　　发挥专长 建言献策

　　翻开何晓丽这几年提交的提案，从加强婴幼儿照护服务到积极开展老龄化行动，从构建学校、家庭、社会协同教育机制到建立高层次人才意见建议绿色通道……既有民生关切，又具发展视角。

　　“为国履职、为民尽责，是政协委员的使命职责。作为政协委员，不仅要发现问题，更重要的是通过思考和论证，提出解决问题的方案。”何晓丽说，这些提案的提出，与她做好本职工作、开展学术研究密不可分，在心理学专业领域的不断探索与实践，成为她发现问题、建言献策的重要来源。

　　个体心理发展在不同时期呈现不同的心理特征，构成了心理发展的阶段性。何晓丽说，婴幼儿、青少年、更年期妇女、老年人是需要格外关注的群体，她提交的《关于依托社区、老年大学开展积极老龄化行动的提案》《关于加强婴幼儿照护服务的提案》，正是基于开展科研项目相关群体状况调查中发现的问题提出的。

　　“一老一小”事关万千家庭幸福。“我们倡导老年人不断参与社会、经济、文化、公民事务等活动，使老年人获得更多与人交往、提升自身潜能、降低阿尔茨海默病发病率、提高自身幸福感的途径。”何晓丽建议，在社区和老年大学建立老年阅读平台，以适合老年人的视、听、读、写内容为主，可延缓老年认知障碍；定期开展适合老年人的体育锻炼活动，增强他们的积极情绪和社交活动；社区定期开展筛查进行有效干预训练，延缓阿尔茨海默病的发病时间，提高老年人的生存质量。“专业托育机构能够提供动手动脑等能力的训练，对婴幼儿早期发展有着重要的作用，也是对家庭照看很好的补充。”何晓丽呼吁，针对婴幼儿隔代抚养已不能满足许多家庭需求的现状，应大力探索基于社区的婴幼儿照护模式，在成熟幼儿园开展婴幼儿托育班试点，加强婴幼儿发展与健康管理、婴幼儿保育等学科建设，逐步将婴幼儿照护服务纳入区域经济和社会发展规划，制定托育服务体系建设专项规划。

　　作为一名教育工作者，何晓丽格外关注教育发展问题。在《关于加强我区中小学生社会情感学习的提案》中，何晓丽建议探索建立以宁夏为代表的西部地区儿童社会情感能力发展水平测评中心，规划加强地区儿童社会情感能力的方法，在学校层面建立以政策、实践、支持服务相关的社会情感学习模式，融入多层次支持体系进行教学实践，培养示范学校，通过教师、辅导员、社会工作者、心理学家等，为需要早期干预或深入治疗的学生提供指导，减少问题行为、冒险行为和情绪困扰。

　　在《关于构建学校、家庭、社会协同的教育机制的提案》中，何晓丽认为这一机制是现代教育发展的必然趋势，学校教育要发挥主体作用，对社会教育进行引导，对家庭教育进行指导。建议学校组织学生参观国家机关、企事业单位，开放一些具有教育意义的空间用以体验学习；建立学校与社会组织、社会团体的联系机制，学生可以在社会课堂中体验不同的社会角色，学习社会规范，扩大社会交往，培养适应社会的各种能力；建立家长学校和专家数据库，开展家长教育培训、讲座、咨询，让教育更具温度更有力量。

　　知责思进 勤勉履职

　　全程参加每年的政协全体会议，参与政协组织开展的调研视察活动25次，撰写提交的12件提案被立案办理，提交社情民意信息3篇……走过近5年的履职之路，何晓丽感触颇深、收获满满。

　　“政协委员代表各界群众参与国是、履行职责，这是荣誉，更是责任。”何晓丽谈道，政协委员作为人民政协履行职能的主体，要当好人民政协制度的参与者、实践者、推动者，要积极主动参与政协各项活动，在活动中发挥积极有效作用，推动政协工作，发展政协事业，在政协履职的许多经历，成为她难忘而珍贵的记忆。

　　在自治区政协十一届五次会议上，现场聆听提案工作情况的报告，何晓丽心情十分激动。“报告第一部分‘提高政治站位，提案办理成效更加显著’中，强调聚力铸牢中华民族共同体意识。指出‘加强我区基层社会治理共同体，深入推进民族嵌入式社区建设的建议，为编制全区‘十四五’城乡社区服务体系建设规划提供重要参考’。这一建议正是我所提交的提案，听到自己的建议转化为推动发展的实际举措，我感到十分高兴。”何晓丽回忆说。

　　委员沙龙是自治区政协民族和宗教委员会在委员学习、委员联络、委员履职方面的一个创新载体，旨在丰富学习内容、活跃学习形式、展示委员才智、密切委员联系。何晓丽清楚地记得，2021年6月，在接到自治区政协民族和宗教委员会邀请其主讲第四期委员沙龙消息后，她精心准备、认真备讲，为大家作了题为《情绪与压力管理》的专题讲座，围绕现代人因工作生活产生的压力和情绪管理问题，从情绪的定义、情绪引发的生理变化、为什么要管理情绪、如何解压等方面与大家进行分享交流。参加活动的委员们边听边学习了快速减压法、腹式呼吸法、放松训练、积极思维等缓解情绪和压力的方法，从内心深处感悟快乐的意义。通过这一履职平台传播心理健康知识，看到大家学有所获，何晓丽感到很高兴。

　　在委员读书交流会上分享读书心得，在委员视察活动中了解区情民情，在常委会议上围绕专题协商议题发言交流……履职中的点点滴滴汇聚成一份优秀的履职答卷。何晓丽说，履职的过程也是不断学习不断进步的过程，提高了自身政治素养和能力水平，实现了履职与本职相促进，她将珍视委员身份，知责思进、明责思为。（记者 陈 敏 文/图）

　　

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