省政协委员张金勇对推进中小学劳动课程提建议 创新联动机制　推动形成合力

　　在省政协十三届一次会议期间，省政协委员张金勇提交了《关于进一步推进我省新时代中小学劳动教育的建议》的提案。提案指出，目前，我省已初步构建起“站位高远、内涵丰富、特色明显”的中小学劳动教育新格局，但在劳动教育机制上还存在诸如联动协同合力不足，课程开发力量相对单薄，劳动教育多由综合实践课程教师负责，较多依附各学科课程浅层次地开展，教育教研力量相对单薄，实践场所数量差距较大，资源统筹和成果示范有待完善等问题。

　　提案建议，通过建立高层次的部门联动机制、特色化的产业联动机制、新形势的政策联动机制以及全省联动机制，不断创新劳动教育联动机制，推动形成劳动教育合力；通过增强教学教研力量，推动横向、纵向共建共享，研究制定评价指标体系，进一步创新教学教研培育机制，推动劳动教育课程开发。同时，在创新实践载体管理机制，加强劳动教育场所建设和管理方面，保障劳动条件和资源需求，并将在全省劳动实践基地建设纳入规划，重点建设一批功能完善、课程多元、管理现代、特色鲜明的综合性劳动教育实践基地，满足各类劳动实践需求；在创新教育资源整合机制，建设劳动教育信息平台方面，建议在省教育厅官网内设立劳动教育栏目，打造集成果展示分享、场地介绍与预约管理、教学教研培训、教育教学评价等功能于一体的劳动教育功能模块。

　　

原文链接：http://www.ynzx.gov.cn/lzhc/267331.jhtml
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