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自治区政协委员杨莹建议:破解“合而不融”难题增强职业教育适应性

发布时间:2023-02-12 来源: 宁夏政协网 作者:佚名

  

  

  “建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区,离不开职业教育,职业教育人才供给适应性的必由之路是实现校企合作,产教融合。”在自治区政协十二届一次会议上,自治区政协委员杨莹提交了《关于进一步推进校企合作的提案》,针对破解职业教育“合而不融”“纸面协同”等问题,建议探索多种产教融合模式提高职业院校人才培养适应性。

  

  从事多年职业教育工作的杨莹告诉记者,自2020年《自治区深化产教融合,推进职业教育改革发展实施方案》实施以来,自治区教育厅在深化产教融合上取得了明显成绩,“政、校、企、行”四方合作进入了新阶段。但我区职业教育的校企合作还流于“纸面”或浅层,职业院校的教学内容和生产过程、工作过程有差距,学生入职适应期长。对生产制造类企业来说,接收实习生既容易发生安全事故,还不出效益。企业文化和精神内涵与职业院校学生的诉求互融差,离职率高。

  “想要破除产教融合的‘壁垒’,政府仍需进一步发挥指挥棒和桥梁作用。职业院校专业设置要服务地方经济,随着一些新兴产业兴起,乡村民宿、文化旅游业、奶产业的相应专业人才需求增大,政府应及时促成职业院校和企业行业间的沟通协商,从人才培养数量、人才培养目标方面达成合作。”杨莹建议,建立企业参与校企合作成本补偿机制,对接纳学生实习实训的企业予以经费补助、税收优惠等激励手段,调动其参与职业教育的积极性。探索多种产教融合模式提高职业院校人才培养适应性,企业参与课程设计与课程建设,参与教育教学全过程,从而增加双方的融合度,破解学生入职适应期长、认同感差、离职率高的问题。(记者 王 茜)

  


原文链接:http://www.nxzx.gov.cn/zxgz/tagz/202302/t20230210_687331.html
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