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健全机制构筑心理健康“防护栏”——自治区政协人口资源环境委员会 自治区政协委员围绕心理健康问题建言献策

发布时间:2023-02-12 来源: 宁夏政协网 作者:佚名

  

  

  根据世界卫生组织的定义,健康不仅指身体健康,还包括心理健康,后者也非常重要。随着人们工作节奏加快、生活压力加大,我国精神疾病发病率不断攀升。如何满足人民群众心理健康服务需求,不断提高我区精神卫生服务能力?自治区政协十二届一次会议上,自治区政协人口资源环境委员会和部分自治区政协委员纷纷将目光聚焦人民群众心理健康问题,提交相关提案。

  

   建立专业人才队伍 提升心理服务质量

  近些年,以抑郁症为代表的精神类疾病已是困扰当代人的突出问题,呈现出低龄化的发展态势,精神卫生问题已成为一个突出的社会问题,也是一个重要的公共卫生问题。人们对精神心理问题的预防性咨询和专业性诊断愈发重视,做好精神卫生工作,关系到广大人民群众的身心健康,更关系到社会稳定及和谐社会建设。

  经过深入调研,自治区政协人口资源环境委员会了解到,我区心理健康服务薄弱,财物和制度支持均不够,缺乏对心理亚健康的长期干预机制。“我区普遍缺少拥有咨询、治疗、督导资质的心理咨询师。如泾源县,全县仅有2名持证上岗的心理咨询师。综合性医院很少有精神科医生,有的虽然开设了心理咨询科,但一般只有1名或数名专兼职心理医生。”自治区政协人资环委相关负责人表示,做好精神卫生工作,关系到广大人民群众的身心健康,更关系到社会稳定及和谐社会建设。

  自治区政协人资环委在“关于进一步加强心理疾病防治工作的提案”中建议,加大心理卫生知识普及力度,由政府部门统筹教育、卫生及公益部门,在全区推广心理健康计划。并对医院各类临床科室医务人员开展心理健康知识和技能培训,注重提高抑郁、焦虑、孤独症等心理行为问题和常见精神障碍的筛查识别、处置能力。

  “去年以来,相关部门开设了近百条心理疏导公益热线电话,社会需求量大,但目前,我区严重缺乏心理健康服务专业人才队伍和专门心理服务机构,服务网络体系需进一步完善。”自治区政协委员刘红梅和马英联名提交“关于进一步加强社会心理服务体系建设的提案”呼吁,健全心理健康服务网络,在基层增加心理健康辅导室,就近就便为居民提供心理科普、心理评估、心理减压、情绪疏导服务。加大培养心理健康服务专业队伍,高度重视精神科医生和心理治疗师、心理咨询师,以及心理服务工作者的培训培养,加强社区医务人员特别是全科医生的培训,实现对常见精神障碍和心理行为问题早发现、早诊断、早治疗。

   健全心理教育机制 呵护青少年健康成长

  近年来,由于受学业竞争压力、社会发展变化、网络媒体等因素影响,中小学生存在心理问题的比率逐年增加。“中小学生的心理健康,已成为日益突出的重大公共卫生问题,需引起学校、家长及社会密切关注和高度重视。”自治区政协委员师淑莲在“关于加强中小学生心理健康教育的建议”中指出,学校应建立学生心理健康档案,每年定期开展青少年心理健康检查,实现学生心理健康数据全流程记录与跟踪,使学生心理疾病得到早期发现早期治疗,确保预防与预警工作在各学段间全程跟进,无缝衔接、终身保障。

  开展心理健康教育,仅仅依靠学校是不够的。学生的心理问题,学校只能在极有限的时间和空间进行矫正和引导,社会环境和家庭影响也尤为重要。师淑莲认为,大部分青少年的心理障碍与父母有直接或间接的关系。取得家长合作,帮助家长发挥他们的教育功能,对于改善和预防孩子的心理障碍、帮助孩子成才极为重要。学校要与家庭紧密配合,加强沟通,时刻关注学生存在的心理问题,对家长给予适当的指导,对学生给予及时疏导。

  自治区政协委员罗海波同样关注这个问题,“我区中小学及教育机构虽设立了相应的心理辅导室,但使用率较低,评估机制和软件配置不足。中小学心理健康课程开设也是严重不足,而且没有统一的教材。”

  罗海波在“关于打造心理健康专业教师队伍加强未成年人心理健康教育的提案”中建议,依据教育部2022年修订的《中小学心理健康教育指导纲要》,在软硬件配置方面,自治区教育厅、各级政府要给予充分的经费保障,统一规范心理辅导室建设基本标准,逐渐完善硬件和软件配置;在机构设置和人员编制方面,要根据教育发展规律,在学校编制上予以适当增加,以确保人员配备到位。加快充实课程设置,结合教育教学实际,保证心理健康教育课程时间。将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合,充分利用网络等现代信息技术手段,多种途径开展心理健康教育。教育机构和医疗机构联合,切实做好心理健康的干预和治疗。 (记者 吴 倩)

  


原文链接:http://www.nxzx.gov.cn/zxgz/tagz/202302/t20230207_685834.html
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