心有所向 步履不停——记平罗县政协委员 平罗县教育体育局副局长何艳

　　

　　

　　

　　何艳在工作座谈会上发言。

　　

　　何艳，石嘴山市平罗县政协委员，平罗县教育体育局副局长。作为一名教育工作者，何艳不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，立足岗位，履职尽责。在她的助力下，2019年平罗县义务教育阶段校务公开在全区基层政务公开标准化规范化试点督导测评中名列前茅；2020年平罗县获自治区教育厅学前教育普及普惠（城镇小区配套幼儿园治理）先进集体，令她感到最有成就感的是在推动了平罗县九年一贯制特殊教育学校建成并办学。

　　为折翼天使打造一个温馨的家

　　有一群学生被称作“折翼的天使”，他们或听不见喧闹的声音，或看不见缤纷的色彩，或无法正常与人交流情感，学校生活，是他们向往的天堂路。幸运的是，总有人用爱与坚持为他们打开希望的大门。平罗县教体局副局长何艳，就是为平罗县残疾儿童打开希望之门的人。

　　深耕20年教育领域，何艳深感平罗县应该有一所正规的特殊教育学校。2019年5月，她带领教体局基础教育科一行，赴吴忠、中宁、固原等区内有名的特殊教育学校参观考察。每到一地，她都详细地询问办学理念、课程设置、教师配备、设施设备建设等问题。

　　渐行渐明晰，平罗县特殊教育学校的初始轮廓逐渐了然于胸。回来后，何艳在局委会上提出，要把特殊教育学校建设提上工作重点日程。会后，她受命负责学校的具体筹建等工作。

　　由于许多人对特殊教育不甚了解，工作推进特别困难，何艳便不厌其烦地为大家做思想疏通工作。好不容易选好了校址，是一幢平罗县残联还没有投入使用的办公综合楼。办公楼改造成特殊教育学校的教室，工程量大，质量要求极高，何艳每周都要跑好几趟工地，盯紧各项工程的质量。3个月后，学校的道路、操场、教室、功能室、餐厅、宿舍等有了模样，学校的教学仪器设备等都采集到位。她一边进行调整学校领导班子和招考招调教师队伍，一边安排仅有的3名教师进行下校摸底，排查评估残疾儿童的具体情况，并对当前特殊教育和残疾人保障的相关政策进行宣传。特殊教育学校的教师专业性极强，何艳在教师的配备上极其慎重，2020年平罗特校15名教师招考招调中，选聘了南京特殊教育师范学院毕业的教师9名，并且文化课、音体美教师等学科类教师俱全，这在全区特殊教育学校专业教师占比首屈一指。

　　让阳光普照特校每一个角落

　　特殊教育学校建起来了，当年招生平罗县各类残疾学生29人，这些学生大都属于中重度智力残疾。唐氏综合征、孤独症学生占比相当高。如何让这些学生安全幸福地生活、学习，成了何艳关注的重点。

　　2020年12月下旬，天气极端寒冷，学校采暖锅炉铜炉条全部熔断，地下水管又爆裂，消防管控室进水达2米深，冬夜中学校师生的冷暖揪着何艳的心，她部署安排人抓紧时间抢修，3天后一切恢复正常。2021年3月，因为电费的问题，学校无法正常开展教学。那些天，何艳一次次地跑残联、财政局、供电局，经多次协商协调，召开多方专题会议，终于把特校和残联康养中心的费用支付、分摊协议、供电供餐供水等问题理清，特校的教育教学秩序才走上正轨。

　　家里有一个残疾孩子，给整个家庭带来的压力难以想象。寄宿制学校的开办，让无数绝望的家庭看到了曙光。该校的马景（化名）同学就是个典型的例子。为了给多重残疾的马景治疗康复，家长带着他跑遍了知名医院和康复机构，不仅情况没有太大好转，到了学龄，还面临着无学可上。当马景的妈妈拿着一尺厚的就医结果找到何艳时，恰逢平罗特殊教育学校要成立。马景成了该校的第一个学生，在学校适应3个月后，在家长不参与的情况下，马景能住校独立生活学习。2021年，马景的绘画作品被北京奥运会组委会收藏，家长激动地热泪盈眶。孩子不用24小时陪护，马景的父母自主创业，开了一家小餐厅，生意红火，一家人对未来生活充满了期待。

　　两年来，何艳先后协调投入近500万元的平罗特校已经有5个年级，6个班级，在校学生52人，送教上门学生24人，学校建有专业的律动教室、孤独症疗愈中心、感统教室、个训室、精细动作训练室、爱心超市、模拟医院等功能室。学校的教育教学管理规范，教学质量稳步提升，办学特色日趋明显。

　　近期，何艳又把目光瞄向全县其他有特殊需求的孩子，谋划着一个崭新的标准化的特殊教育新学校的建设。“我希望成立平罗县特殊教育资源中心，具有管理职能、服务职能，培训职能、科研职能为一体的资源中心，将会把社会的各种力量广泛融合起来，将会把平罗县特殊教育学校、各校资源教室、送教上门的所有学生兼顾到，让全县每一个残疾儿童、残疾儿童家庭都能享受最优质的特殊教育，感受到党和政府的关心和关爱。”何艳说。（记者 毕 竞 文/图）

　　

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