“实”字托底 为民服务践初心——访沙坡头区政协委员 沙坡头区镇罗镇党委副书记孙宏瑞

　　

　　

　　

　　孙宏瑞宣讲党的二十大精神。

　　

　　孙宏瑞，中卫市沙坡头区政协委员、沙坡头区镇罗镇党委副书记。在群众心中，她是大好人，竭诚奉献、任劳任怨；在同事眼中，她是大忙人，兢兢业业，克己奉公。她还被评为沙坡头区“脱贫攻坚帮扶先进个人”“年鉴编纂工作先进个人”“巾帼建功标兵”及镇党委“优秀共产党员”等。

　　 让更多“农”字号人才落地生根

　　“黑小麦的种植不同于我们平常种植的‘永良四号’，它的施肥标准、种植间距都有所不同，种植间距最宽30厘米，最窄15厘米……”近日，镇罗镇“农”字号人才工作站实训基地，农业专家与种植大户们有讲有听，有说有笑，有问有答，田间地头变身“田间课堂”。一次次“头脑风暴”背后是孙宏瑞坚持党建引领，凝聚人才合力，构建人才工作新格局在基层的生动体现。

　　镇罗镇的土质特点和气候条件是怎样的，茄果类作物肥料配置都有哪些，作物生长有哪些必需营养元素……大棚内，孙宏瑞将一个个“锦囊妙计”掰开揉碎，将枯燥的理论知识讲得活灵活现，种植户们听得频频点头，啧啧称赞。

　　“镇罗镇大力发挥‘农’字号人才工作站引擎作用，持续开展具有针对性的人才服务，加大对乡土人才的‘充电’力度，培育出一批有文化、懂技术、善管理的高素质农民队伍，为乡村振兴提供强有力的人才支撑。”孙宏瑞说。

　　近年来，沙坡头区积极搭建平台，充分发挥人才效能。积极引导企事业单位申报专家服务基地、人才小高地12个，以载体建设推动人才工作提质增效。围绕特色产业发展，选派26名“三区”科技人才到26个移民安置村进行“一对一”定点精准帮扶。动态调整科技特派员223个，累计推广普及新品种、新技术94项，培育科技示范户539人，培训农户3695人。

　　到镇罗镇任职以来，孙宏瑞创新提出“两点三线一领域”模式，建设“农”字号人才工作站和实训基地，成功提炼镇罗镇党建引领乡村治理“一核三圈四体系”工作法，经验做法被各级各类媒体报道并在沙坡头区政府工作报告中予以肯定推广。

　　“甘”字当头 扎根基层担使命

　　民之所望，政之所向。孙宏瑞以“俯首甘为孺子牛”的精神，走遍了家家户户。无论在哪个岗位，她都以最饱满的热情对待工作，最大力度汇聚民智、最大限度激发民力、最大程度保障民生。把党的强农惠农政策，变成强村富民的生动实践。

　　在新时代文明建设上，孙宏瑞结合镇村实际，盘活现有资源，整合服务阵地，创新方式方法，着眼于凝聚群众、引导群众、以文化人、成风化俗，通过理论宣讲、社科普及、志愿服务、农文旅教融合发展等多种方式，打造传统文化展示区、建设农业科普示范棚，充分发挥新时代文明实践基地示范带动作用，持续推动新时代文明实践走深走实。“咱是一名基层干部，更是一名党员，就得处处想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位。”孙宏瑞说。孙宏瑞带领村“两委”，聚焦乡村建设为民而建，聚焦环境整治为民而治，围绕群众需求定项目，主动出击、尽力而为、量力而行。巷道硬化测量、护坡现场勘查、水渠及排水管网规划等场景随处可见孙宏瑞忙碌身影。第一时间整合乡贤能人、老干部、老党员、村民代表等资源，组建“土建家”规划团队，确保动员在一线、规划在一线、听取意见在一线。孙宏瑞告诉记者，镇罗镇新时代文明实践基地立足于大力弘扬黄河农耕历史文化，以人类历史发展时代为主线索、黄河流域农耕文化为依托，用断代的方式通过雕塑、绘画及农耕工具展示从原始、西周、春秋到近代等8个时期社会农业发展及文化标志，建设“黄河农耕文化”“二十四节气知识”“大河流淌的地方”“我们曾经的岁月”等主题墙展示黄河农耕地区的文化、民俗及场景，打造6000平方米黄河农耕历史文化长廊，充分挖掘融合展现文化、教育、旅游功能。以中小学生及亲子家庭为目标群体，通过土地认领、温室共享、休闲采摘、亲子教育，打造休闲农业“趣味园”；畅通农民学习交流渠道，通过历史融入、文化引领、科技带动、研究交流，打造农业综合“科普园”；着眼于提高农业生产能力，通过推广优新技术、优良品种、智慧管理、高效经营，打造联农带农“示范园”，促进乡村旅游向纵深发展。“通过成立乡村治理中心功能型党支部，将综合执法、司法所、民生服务中心的党员通过党组织联结到一起，从而扩展党的社会基础，激活基层党建‘神经末梢’。进一步完善基层组织建设机制，健全党组织领导的政治、自治、法治、德治、智治相结合的城乡基层治理体系，形成基层治理坚持党建引领，基层党建与基层社会治理相融合的工作局面。”孙宏瑞如是说。

　　

原文链接：http://www.nxzx.gov.cn/wyfc/202306/t20230614_737619.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。