我省推进学校铸牢中华民族共同体意识教育工作走深走实

　　9月11日，记者从学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会上获悉，近年来，我省将铸牢中华民族共同体意识教育作为全面落实立德树人根本任务的重要举措，让中华民族共同体意识在师生心中生根、开花、结果。截至目前，全省建立省级民族团结进步教育示范校1065所、民族优秀文化教育示范校102所。全省教育系统9个单位被命名为“全国民族团结进步模范集体”，132个单位被命名为“全省民族团结进步示范单位”。

　　聚焦铸牢中华民族共同体意识这条主线，我省深入开展民族团结进步创建工作，将铸牢中华民族共同体意识宣传教育纳入全省年度综合考评和意识形态工作责任制考核，融入干部教育、国民教育和社会教育全过程。建强课堂主渠道，中小学严格落实不少于12课时的专题课要求，在高校课程思政建设中，融入铸牢中华民族共同体意识教育内容。将《中华民族大团结》等专题教材纳入免费教材保障。构建育人大课堂，利用西南联大旧址等20个实践育人基地等教育资源拓展教育方式。在8个边境州（市）25个边境县（市）全覆盖开展宣讲、研学等边境行活动，协同有关部门开展“民族团结同心营”“心向北京 拥护核心”教育实践活动等，打造一批实践育人品牌项目和活动。

　　抓好科研引领，云南大学民族学入选“双一流”建设学科，我省高校建成民族学博士学位授权点2个、硕士学位授权点4个，成功申报国家教材建设重点研究基地1个，设立13个民族教育相关基地、20余个研究基地，加强中华民族共同体意识教育课堂教学研究。加强师资保障，组建中华民族共同体意识教育专家委员会，常态化开展管理人员、校（园）长及教师专项培训。连续8年举办中华民族共同体意识教育教师说课比赛、征文等教育交流、示范活动。加强资源保障，开发特色化教育教学资源，完成小学语文、道德与法治等5个学科中华民族共同体意识教育课堂教学典型案例集，启动网络课程建设工作。摄制25个世居少数民族教育微视频《多彩民族相册》，讲述新时代交往交流交融故事。

　　规范使用国家通用语言文字教学，创建1.58万所语言文字规范化达标学校，组织1.5万名教师参加民族地区教师普通话培训。扎实推进学前学会普通话行动，在园学前儿童普通话普及率达99%。扎实推进民族地区推普攻坚、推普助力乡村振兴和高质量普及“三大行动”，完成12.3万名“直过民族”和“人口较少民族”18周岁至45周岁不通汉语群众普通话培训，创建2577个国家通用语言文字普及村，提高民族地区青壮年劳动力普通话水平。（记者 陈怡希）

　　

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