丰富文化生活 赋能乡村振兴——自治区政协委员聚焦乡村文化建设献策

　　

　　

　　文化是乡村振兴的精神基础，艺术是凝聚振兴力量的重要载体。用艺术塑造现代村庄风貌、激发乡村内在潜能，不仅可以实现乡村文化振兴，也能带动乡村经济发展。自治区政协十二届二次会议上，自治区政协委员聚焦乡村文化品牌培育、乡村文化专业人才、农家书屋管理运行等方面呼吁，推进我区乡村文化建设，为乡村振兴赋能。

　　

　　以乡村文化建设助乡村振兴

　　“近年来，我区围绕如何落好‘文化产业’这颗棋子，盘活‘乡村振兴’这盘棋，积极探索实施文化产业赋能乡村振兴新路径，促进乡村文化和旅游融合发展，推动宜居宜业宜游和美乡村建设。”自治区政协委员马丽、王生军在联合提交的《加快我区乡村文旅融合推进乡村文化振兴的提案》中指出，我区在乡村文化建设上成绩可观，但也存在一些影响发展的问题和困难。

　　马丽告诉记者，在培育和发展乡村特色文化品牌上认识不足，保护与传承意识不强。乡村文化品牌培育上缺乏深度思考，与乡村的历史文化、人文环境契合度低，缺乏能够凝聚乡愁、乡音、乡情的乡土文化元素。“还有一点值得重视，就是乡村文化专业人才严重紧缺，尤其是兼具文化、旅游专业知识的复合型人才极少。”王生军补充说。

　　提案建议，以培育乡村文化品牌为重点，推进乡村旅游全要素多元发展。全面盘活旅游资源。依托全区现有山水脉络等独特风光，划定乡村开发边界，注重保留村庄原始风貌，做到有历史记忆、地域特色和民族特点，传承地域文化，做到村有特色、镇镇有特点，防止乡村文化旅游千篇一律，同质化竞争，确保乡村旅游有温度、有情怀。加大文化艺术人才的引进力度，建立文化艺术人才的培育机制，制定支持文化和旅游人才、企业的扶持政策，推动文化和旅游人才深入乡村对接帮扶和投资兴业。

　　提案呼吁，做好文化与产业结合文章，实现乡村文旅深度融合发展。用活乡村文化资源，深入挖掘乡村民俗文化的发展现状和现实问题，针对乡村不同民俗的特点，找准开发丰富乡村民俗文化资源的切入点，有计划地打造特色村史馆或乡愁记忆馆，编创乡村历史故事，创作推出一批带有泥土气息接地气的乡村振兴题材的艺术作品。

　　以乡风文明促乡村振兴

　　乡风文明建设既是乡村振兴的重要内容，也是乡村振兴的重要推动力量。

　　“目前我区部分乡村存在社会治理缺位、陈规陋习顽疾尚存等问题，破坏乡风文明建设发展环境。”常年关注乡村振兴的自治区政协委员杨茂平在《关于夯实乡风文明基础推动乡村文化振兴的提案》中呼吁，我区要进一步夯实乡风文明建设，促进乡村振兴。

　　提案建议，要完善村规民约，有效引导广大农民积极建设文明乡风。许多农村都有村规民约，要进一步完善其在建设文明乡风中的作用，特别是要制定细化实化、可操作的细则和机制。要加强典型示范，营造弘扬文明乡风的浓厚社会氛围，农村是熟人社会，村民之间相互影响大，强化针对性宣传，营造实践氛围、推动成风化俗非常重要。重点围绕高价彩礼、人情攀比、薄养厚葬、铺张浪费等群众反映强烈、社会关注度高的突出问题，明确开展专项治理，引导群众遵守新乡风标准，推动文明乡风建设取得明显成效。

　　乡村振兴，乡风文明是保障。提案呼吁，要充分调动广大农民群众参与的积极性、主动性，从思想上形成自觉、制度上形成规范、风气上形成氛围，用乡风文明“软实力”筑牢乡村振兴“硬环境”，为全面推进乡村振兴提供坚强保障。要设立专项资金支持乡风文明建设，确保治理资金有保障。

　　规范农家书屋管理 为乡村振兴注入新活力

　　在自治区政协十二届二次会议上，自治区政协委员宋琰提交《关于进一步加强基层农家书屋管理运行的提案》，提出近年来宁夏累计建成农家书屋2000多个，实现农家书屋行政村全覆盖。各级党委和政府不断推进农家书屋与新时代文明实践站（所）等资源整合、共建共享，为乡村文化振兴、人才振兴奠定了良好基础。但与全国先进省区相比，宁夏农家书屋仍存在一些问题。

　　提案介绍，目前我区农家书屋管理运行还存在主观能动性不足、管理人员缺乏、图书使用机制不活等问题，大多数农家书屋管理人员由村“两委”成员兼任，专职人员缺乏，开放时间无法保证。且农家书屋图书存在旧书多、新书少，受赠多、自买少，数量多、种类少等情况，图书内容与农村实际阅读需求不匹配，补充更新不及时，相关活动开展少，无法提升文化造血功能。

　　“做好‘建’的工作，运用好政策支持，配置政府指导供给书目，从供给侧保证农家书屋图书资源。”提案建议，适当增加幼儿绘本类读物，为农村留守儿童提供精神食粮，以满足不同年龄段群众阅读所需，不断拓宽图书受众，既抓住老读者又吸引新读者，力争做到当前与长远需求相统一。

　　做好“管”的工作。乡村振兴农民是主角，管好农家书屋，也要让农民参与进来，让爱读书的农民兼职书屋管理员，让自管自用成为农民群众热爱和喜欢的事，潜移默化带动更多农民群众爱上阅读，让“翻开一本看一看，拿上一本读一读”成为一种自觉，从而在读书教育中体悟文化的力量，培养文化自信。

　　做好“用”的工作，因地制宜，发挥好农家书屋这一平台和载体的作用，焕发其生机活力，积极引导广大村民从阅读中汲取营养，引领文明新风尚，让农家书屋变得热闹起来，真正成为看得见、摸得着、管得好、用得活的农村文化阵地，激活乡村文化造血功能。 （记者 郝 婧）

　　

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