世界读书日｜政协委员热议：数字化时代如何实现高质量阅读

　　最美人间四月天，正是读书好时节。今年4月23日是第29个世界读书日，主题是“阅读推动未来”。

　　“中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。”两年前，习近平总书记向首届全民阅读大会致贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。贺信引发热烈反响，全社会掀起读书热潮。

　　

　　▲人民政协报·人民政协网《“世界读书日”特别策划——三级委员谈读书》栏目在中关村图书大厦采访全国政协委员、首都经济贸易大学特大城市经济社会发展研究院副院长郭媛媛；北京市政协常委、全国青联常委、北京舞蹈学院人文学院教授刘岩；北京市海淀区政协委员，盛景网联联合创始人、CEO刘燕。康亮摄

　　数字化时代，人们的阅读习惯悄然改变，读书的时间、空间也不断压缩。当短视频盛行、人工智能突飞猛进，很多人都在思考为什么要坚持阅读？又该怎么阅读？部分政协委员在接受记者采访时谈了自己的思考和建议。

　　让阅读成为一种生活方式

　　“我认为读书、做人、做学问都分为三个阶段：第一是要‘立’，其次是要‘守’，最后才能‘成’，这是一个渐进的过程。”全国政协委员、首都经济贸易大学特大城市经济社会发展研究院副院长郭媛媛表示，从读书习惯的建立、阅读兴趣的坚守到汲取精神力量成就有意义的人生，是自己一直坚持阅读的原因。

　　“人生经历虽变换，书香阅读能致远。”如全国政协常委，北京协和医院麻醉科主任医师黄宇光所言，阅读具有改变未来的力量，是人类获取知识、启智增慧、提升能力的重要途径，可以让人得到思想启发、树立崇高理想、涵养生活品质。

　　

　　一位读者在图书馆阅读。贾宁摄

　　在全国政协常委、南京市政协副主席、南京财经大学校长程永波看来，在一个人的求学成才阶段，读书学习是探索知识、拓展思维、培养情感、提升素养的重要途径和主要手段，这应该是大家对为什么要读书的最自然、最基本的认识。

　　“但对于‘为什么要读书’的认识不应该仅停留于此，还要进一步思考两个问题：一是离开学校之后，为什么还要读书？二是数字时代有海量的信息资源，为什么还要读书？”程永波表示，当今世界瞬息万变，人们要立足社会，紧跟时代发展，不被时代抛弃，就必须读书学习。

　　程永波呼吁，让阅读成为一种生活方式，虽然我们很难做到古人那样的手不释卷，但一定要抽时间阅读，这也是调节情绪、净化心灵、丰富精神生活的重要方式。

　　“在生活节奏加快的当下，希望大家能利用一些碎片化的时间进行阅读。”北京市政协常委、北京舞蹈学院人文学院教授刘岩告诉记者，外出旅行或者在车上都可以常备阅读书籍，可以随时翻阅，随时获取知识和能量。“养成读书习惯后，阅读渐渐变成了一件既畅快、又受益的事。”

　　北京市海淀区政协委员，盛景网联联合创始人、CEO刘燕坦言，随着科技不断发展，人工智能（AI）等新兴技术层出不穷，需要通过大量的阅读不断进行知识更新迭代，才能看清和把握未来的发展趋势。

　　经典百读不厌、常读常新

　　读书，应该读什么？委员们普遍认为：读经典。

　　“经典，经岁月而不灭，历风雨而不朽。无论时代如何变迁，这些著作在当下依然有着强大的生命力。”郭媛媛表示，一代代人要接续下去，走近经典，阅读经典，领悟经典的魅力。

　　

　　学生们在阅读。贾宁摄

　　第十三届全国政协期间，郭媛媛连续担任6期委员读书“国学”读书群群主。“一个很大的感受的是，经典百读不厌、常读常新。《老子》《尚书》《史记》《资治通鉴》等，都是应该好好阅读、反复阅读的经典，可以从中学习到很多中华文化的精髓。”郭媛媛表示。

　　程永波表示，需要注意的是，“经典”读物，并不仅限于中外文学经典，还包括各个学科、领域自己的经典著作。从宏观层面看，阅读经典就是承担起传承民族乃至全人类文化的责任，增强国家发展的软实力，赓续人类文明。

　　“‘旧书不厌百回读，熟读深思子自知’，苏东坡所说的‘旧书’，何尝不是经典作品？这些作品不但经过千百年来无数人的阅读考验，同样也能解答同一个人不同阶段的人生叩问。”在经典作品的选择上，程永波表示，可以依托成熟的书目，所谓“目录明，方可读书”；在经典作品的解读上，也需要注意选择好的作者和好的出版社。

　　“经典具有普适性，但在不同的时间和场景下阅读，又能体味到不同的内涵。所以，读经典，就是与历史对话，与思想碰撞，用以指导为人处世。”刘燕说道。

　　数字化时代也可以高质量阅读

　　数字时代，阅读资源更为普惠、丰富，阅读手段更为高效、便捷。但很多人发现，读书平台和手段多了，却难以集中精力静心阅读。到底该如何阅读呢？

　　“全民阅读，除了在供给侧增加书籍的数量、丰富阅读种类和渠道之外，还应该提高阅读的质量——优质，不仅优在内容，还要优在渠道。”

　　如何做到“优质”？郭媛媛提到了一个关键词：人机协同。“运用好人机协同这一新质生产力，可以更便捷高效地充实人们的知识信息，升级人们的阅读体验，丰富人们的精神世界。”郭媛媛表示。

　　

　　小朋友在阅读书籍。贾宁摄

　　“要充分利用数字阅读随手可得的优势，把碎片化的时间利用起来，聚沙成塔、集腋成裘。”全国政协委员、丝路国际智库交流中心高级顾问许进表示。

　　“‘一屏万卷’的数字阅读时代，改变的仅仅是传统的阅读方式和阅读习惯，却没有改变阅读的内涵与实质。”在程永波看来，数字化时代同样可以实现高质量阅读，关键还是看选择什么样的阅读内容，是否结合自身实际采取了最合适的阅读方式。

　　“新技术可以节省人们的时间，也并非完全无法促进人们深度阅读，构建自己的知识体系，重要的是如何在海量信息资源中吸纳真正的养分，如何弥合信息获得与知识习得、智慧启悟之间的距离，如何主动鉴别网络上的虚假信息，拒绝让渡自己思考的权利，从而在阅读中突出作为读者的主体地位，真正感受文化滋养，实现阅读对自身的意义。”程永波说道。

　　全国政协委员、广东财经大学法学院副院长鲁晓明同样也表示，无论是传统的纸质书籍还是现代的电子读物，关键在于内容的深度和阅读的专注度。

　　“在数字时代，引导青少年形成良好的阅读习惯和批判性思维，是需要关注的重点。”鲁晓明建议，通过学校教育、家庭引导及媒体的正面宣传，鼓励青少年探索多样化的阅读资源，教会他们辨别信息的真伪和价值。还可以利用数字技术，如创建互动性强的阅读平台、开展线上线下结合的读书活动等形式，让阅读变得更加生动有趣，从而激发青少年的阅读兴趣，帮助他们在数字时代中更好地阅读和成长。

　　“我们应该拥抱和享受数字化时代带来的广泛、个性、互动、便捷的阅读体验，进一步打开多元、立体的阅读方式，才能满足人们探索未来的需要。”刘燕说。（木元 周佳佳 易欣 崔姝音 康亮 赖仁杰 许义甫）

　　

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