吴梦军：一次调研促成项目落地

　　提到职业教育，产教融合、校企合作必定是绕不开的关键词。它们是职业教育的基本办学模式，也是职业教育最突出的办学优势，更是办好职业教育的关键所在。作为一名在职业教育一线工作了近二十年，履职十余年的委员，山东省政协常委、山东工程职业技术大学校长吴梦军对职业教育发展深有体会。

　　近年来，职业教育发展迅速，但产教融而不合、校企合作程度不深始终是制约职业教育高质量发展的一大因素。紧跟职业教育发展新动向，实地调研企业需求，深化产教融合，促进学校和企业合作共赢，成了吴梦军持续开展调研的首选课题。

　　“小伙子，你在这个岗位上工作多久了？所学专业和车间岗位对不对口？工资待遇怎么样？”

　　“企业在实现产业技术升级过程中最大的难点在哪？当前高校培养的人才能否与企业实际需求相契合？”

　　新学期刚开学，吴梦军就带队到山东经典重工集团实地调研生产经营情况。

　　调研中吴梦军了解到，近年来企业致力于绿色智能建造和建筑工业化等方面技术攻克与应用，具备一定的专业优势，但在关键技术研发上还存在短板，特别希望能借助高校师资团队、技术研发力量，搭建科研创新和孵化平台，破解技术难题，助力企业转型升级。

　　“如何帮助企业解决技术研发、产品升级中遇到的问题，是一项新课题，需要大胆探索和扎实调研。”吴梦军一边带领团队实地考察，一边分解细化调研任务，力求调研更加贴近企业的实际需求。

　　经过与本校建筑专业的教师沟通，吴梦军主动与山东建筑大学联系，沟通两所高校与山东经典重工集团共建研发中心的想法。山东建筑大学土木工程学院周学军教授得知这一消息后，立即带领科研团队和吴梦军接洽，投入到研发中心的各项筹备工作中。

　　与此同时，吴梦军积极寻求上级政策扶持。在她的努力下，学校与山东建筑大学及山东经典重工集团很快达成协议，共同承担科研任务，联合共建装配式钢结构房屋智能制造中心，围绕创新链产业链深度融合,开展核心技术攻关、关键工艺试验、重大装备研制、标准制定、人才培养、成果转化等研发工作，为吸引、培养和聚集创新人才提供平台，创造良好的经济、社会和生态效益，为支撑和推动山东装配式钢结构智能制造发展发挥重要作用。

　　“扎扎实实调研，取得调研‘真经’，突出‘靶向性’、富有‘含金量’，才能最终推动调研成果‘落地生根’，实现调研成果高质量转化。”吴梦军说。

　　

　　

原文链接：http://www.sdzx.gov.cn/articles/ch02343/202305/7e3c2ac9-4126-43bd-9df2-c971c57381e0.shtml
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