提高实习“含金量” 走好就业第一步

　　□ 记者 殷博华
近期，全国各大高校陆续开启“暑期模式”，很多未毕业和未就业大学生会在暑假进行实习，积累工作经验。
就业是民生之本，实习是重要的准备阶段。如何提高实习“含金量”，是省政协委员王伟、王文礼和赵师栓履职的关切点。
王伟：有规划才能有所获

　　“详细的规划和充足的准备，是决定实习效果的重要因素。”省政协委员、西安交通大学人文社会科学学院副院长王伟在调研中发现，部分学生对实习问题的认识较为片面，认为实习不等同于就业，抱着一种完成学校任务和重在体验的心态，实习结束后毫无收获。
“学生在实习前期，应充分结合专业知识和学习经历，发掘自身潜力，提高职业竞争力。”王伟建议，在选择岗位时，应依照自身情况和发展需求，明确未来就业目标和方向，仔细、谨慎选岗，切勿盲目入职。在步入岗位前，应做好入职前准备工作，详细了解岗位日常工作、行业发展趋势、企业条例规定等内容，确保入职后能够快速适应工作环境和节奏，按质按量完成分内工作。
王伟还建议，在入职后，实习生应尽快制定适合自己发展的工作学习计划，通过日常工作了解学习和实践之间的落差，尽快找到自身的技术差距和短板，努力提高自身能力，并通过实习拓宽就业空间，寻找和探索新的就业机会。此外，应向同事学好待人接物、语言沟通等方面的技巧，有意识地为自己积累人脉，尽快实现从学生思维到职场思维的转变。
王文礼：学经验不是“攒”经历

　　如今，面对就业岗位供不应求的情况，大部分企业在招聘时都会优先录取有工作经验的求职者。为了不让自己陷入“毕业即失业”的尴尬境地，部分大学生很早就辗转于多家公司进行实习，有些大学生还会托家里找关系、花钱到名企实习。
有丰富的实习经历就能优先入职？省政协委员、陕西江豪集团股份有限公司董事长王文礼对此并不赞同。他在工作中发现，目前，大学生“刷”实习的现象普遍存在，部分新人的简历上有着丰富的名企实习经历和岗位工作经验，但在实际中，他们完成日常工作都很困难，有些甚至成了部门的“拖油瓶”。
“只丰富经历而不培养能力断不可取，实习质量比数量更重要。要在工作中学经验，而不是‘攒’经历。”王文礼建议，高校应进一步发挥教育主阵地作用，积极引导和教育学生形成正确的就业观，脚踏实地去面对就业前的实习，切忌依靠小聪明开辟“捷径”。家长要在就业问题上加强与孩子的沟通，了解孩子内心的想法，帮助孩子在就业路上作出正确选择，做好孩子就业路上的参谋者。学生要明确主体责任，正确认识实习和就业的关系，增强自信心，勇敢面对挫折，利用实习机会努力学习、积累经验，不断进步。
赵师栓：强机制也要重监管
近年来，各大高校积极鼓励学生去实习，很多学校还把实习作为假期作业并纳入毕业考核。省政协委员、榆林市体育运动学校副校长赵师栓在调研中发现，大部分学校考核学生实习任务完成情况的标准只是一张实习证明，存在购买实习证明或找人代开实习证明等不良现象。
赵师栓建议，高校应建立健全实习、见习评价体系，杜绝以实习证明考核学生实习任务完成情况的现象；组织相关老师成立监督小组，定时定期与学生所在实习企业的负责人进行沟通交流，在实习结束后采用实践和理论考试相结合的形式，了解学生在工作中的表现，帮助学生正确认识自己的优势和不足，让学生在实习中真正学有所获、学有所用。针对网上发布的实习信息，市场监管部门应加大对提供实习岗位企业的监管力度，对发布的招聘信息进行严格审查，严厉打击假借实习名义诱导、欺骗实习生等行为，为大学生就业保驾护航。

原文链接：http://www.sxzx.gov.cn/dsj/wyta/58501.html
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