以更优服务保障政协工作高质量发展 ——全区政协秘书长工作交流座谈活动小记

　　

　　以更优服务保障政协工作高质量发展

　　——全区政协秘书长工作交流座谈活动小记

　　作为服务保障政协履职的办事机构，政协机关是承上启下、协调左右的“中枢”，也是政协的“参谋部”和“智囊团”。

　　9月10日，在全区政协秘书长工作交流座谈活动上，各地州市政协负责同志及秘书长，自治区直辖县级市政协负责同志及办公室主任等齐聚一堂，围绕深入学习贯彻党的二十届三中全会精神、习近平总书记关于新时代办公厅工作重要指示精神的工作成果和经验做法，交流体会认识。

　　强化统筹指导 共谋高质量履职之策

　　分享交流中，展现了新时代新征程各地政协和政协机关工作的新作为新成效。

　　自治区政协副主席吉尔拉·衣沙木丁参加交流活动，与大家热情互动，提出要以改革创新精神全面加强政协机关自身建设的工作要求，希望各级政协机关切实提高服务保障水平，着力建设政治机关、学习型机关、服务型机关、高效型机关、实干型机关。
在2023年召开的全区政协秘书长工作交流座谈会上，自治区政协征集了各地政协的意见建议。此次活动中，自治区政协机关对征集到的意见建议落实情况作了通报。

　　“按照自治区政协党组要求，我们围绕6方面工作建议逐项推进落实。”自治区政协秘书长高江淮表示，要不断提高服务质量和效率，切实服务好政协领导班子、政协委员、政协专门委员会和各级政协。
“今年以来我们各地政协、政协机关履职能力普遍提升，成绩的取得与自治区政协强化统筹指导密不可分。”政协阿克苏地工委秘书长帕尔哈提·麦合木提认为。

　　“特别是自治区政协在加大对基层政协委员和机关干部的培训上，花了‘大力气’、下了‘实功夫’、出了‘真效果’。”政协塔城地工委党组书记张耀华参加了十三届自治区政协委员学习研讨班培训，对此感受深刻。

　　强化政治引领，把准履职方向之“基”

　　政协是政治组织，政协机关是政治机关。各地州市政协旗帜鲜明讲政治，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，坚持把党的领导落实到政协工作各方面全过程，不断提升政协工作科学化制度化规范化水平。

　　伊犁哈萨克自治州政协机关始终树牢政治机关理念，坚持以州政协党组理论学习中心组学习为引领，把忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”体现在强化政治执行力上，抓好党中央决策部署的贯彻落实，推动州党委、州政协党组部署要求落地见效、开花结果。
博尔塔拉蒙古自治州政协秘书长赵德强说，州政协严格落实“第一议题”制度，在强化学习工作中，做到了业务知识学习“长流水、不断线”，为机关服务政协履职提质增效夯实了理论之基。

　　乌鲁木齐市政协创新搭建“书香政协·青蓝讲坛”学习平台的经验引起大家关注。“我们建立了‘每周一学、每月一讲、每季度一交流’学习制度，让政协委员和机关干部‘思想永远在线、学习时刻连线、联系永不断线’，激发了创新履职新动能。”市政协主席高培香说。

　　强化服务提升，保障政协履职之“责”

　　提高政协工作质量是十三届自治区政协工作的显著特征。在自治区政协带动下，各地州市政协在推动工作提质增效上进行了不少探索、积累了有益经验。

　　吐鲁番市政协聚焦服务委员，坚持管责任、管考评，把212名委员编入4个专委会，实化细化委员履职管理，探索“菜单式”履职服务机制，促进委员有其名行其实。

　　“我们注重加强政协系统上下之间的协调、加强同各专委会的协调，做到了衔接紧密、配合到位、运转顺畅、形成合力。”克孜勒苏柯尔克孜自治州政协秘书长郑华也分享了工作经验。

　　在政协机关，研究室工作尤其需要工匠精神。昌吉回族自治州政协副秘书长程军认为，研究室要把文稿当成“作品”来打造，以“铁杵磨针”的认真态度精雕细琢、反复打磨。

　　强化自身建设，提升机关效能之“本”

　　相关会议的研究筹划、组织实施，各类活动的筹办开展，委员意见建议的收集整理……这些工作都需要机关具体协调落实、精心进行保障。这就对政协机关干部队伍素质提出了更高要求。

　　“做好新时代‘三服务’工作，要坚持一流标准，打心底热爱这份工作。”在阿拉尔市政协办公室主任郭金鑫看来，办公室工作无小事，一定要倡导“精益求精、追求极致”的工作标准，坚持极端负责的工作态度，努力把每一项工作都做到完美、做到最好。

　　哈密市政协一年来扎实开展“晒比拼超”“以案促改”等学习教育活动，机关干部职工自觉地在精神上保持“一线”状态、工作上保持“一线”作为、要求上保持“一线”标准。

　　在交流中分享，于讨论中收获。与会人员一致表示，争当一流“参谋”、争做一流“中枢”，努力建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关，以更优服务保障政协履职工作高质量发展，为扎实推进中国式现代化新疆实践贡献力量。

原文链接：http://www.xjzx.gov.cn/2024/09/13/zxzxyw/7950.html
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