“1158”工作法·实践丨积极联系界别群众 践行服务群众宗旨

　　

　　习近平总书记强调指出，“鼓励和支持委员深入基层、深入界别群众，及时反映群众意见和建议，深入宣传党和国家方针政策。”委员联系界别群众是新时期不断加强和改进人民政协工作的内在要求，是政协委员履行职责、发挥桥梁和纽带作用的重要方式。

　　省政协委员郝丽红作为黑龙江教师发展学院党委书记，依托所在行业、单位突出界别特色，深化委员联系界别群众工作，着力拓宽联系服务界别群众工作渠道，主动与他们结对子、交朋友、聚合力，倾听心声、征求意见、询问情况、了解需求，宣传党的方针政策，鼓励他们提高政治站位，发挥自身优势，开展调查研究，强化学术科研，为党和政府教育决策做好咨询服务。

　　在凝聚界别群众的代表作用工作中，郝丽红委员积极与民进省委会委员、黑龙江教师发展学院高中教育研究培训中心主任季平研究员联系，多次上门走访，经常开展“面对面”的交流，了解高中教育研究培训中心和战线工作的社情民意。在得知季平研究员正在参与民进省委会关于“发展中等职业教育助力我省乡村振兴战略实施”调研项目后，她积极帮助协调有关市（地）、县（区）教师发展部门等机构，支持和鼓励季平开展调研。在郝丽红委员的支持和帮助下，季平研究员主笔的《关于发展中等职业教育助力我省乡村振兴战略实施的调研报告》得到省委省政府主要领导及相关省领导批示。

　　聚焦专业界别主责主业，强化界别赋能作用。郝丽红委员指导单位深入贯彻落实习近平总书记“大力发展基础教育”等重要指示重要讲话精神，主动联系九三学社社员、黑龙江教师发展学院初中化学教研员、国家基础教育教学成果二等奖获得者许虹宇研究员征求意见。许虹宇希望学院充分发挥职能优势，加强科学教育教学指导，助力基础教育提质扩优。学院为提高中小学生科学素质，与中国未来研究会科学促进工作委员会共同举办“龙江科学教育大讲堂”等系列活动，邀请中国科学院等单位科学家走进中小学课堂，采取线上线下相结合的方式为我省中小学生呈现一堂堂精彩的科学课，引导中小学生关注科学热点、探究科学问题，提升中小学生科学素养和创新能力。“龙江科学教育大讲堂”活动惠及我省广大中小学生，深受学校、家长和学生的欢迎。

　　

　　

　　郝丽红委员在履职中进一步增强界别意识，突出界别委员联系界别群众，发挥界别的专业优势，用好所在单位专家队伍，践行政协委员“履职为民”的理念，不断提高服务联系群众的能力和建言资政的质效。

原文链接：https://www.hljzx.gov.cn/index/dfdt/2024101236638.htm
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