特别策划丨新学期 成为更好的自己政协委员就疫情防控、学业规划谈看法提建议

　　

　　

　　9月1日，新学期开学第一天。7时30分，成都市树德实验中学（以下简称树德实验中学）校门口，交警指挥着过往车辆，保障道路交通安全畅通。不少同学赶在进校前，到一旁的文具店购买学习用品，有的家长抓紧时间叮嘱孩子并目送他们走向校门——在学校工作人员的引导下，学生分两列有序进入校门，迈入新学期。

　　那么，新学期校园疫情防控工作开展如何？同学们有什么新的规划？学校教学计划是怎样的？带着这些问题，记者走访了省内部分学校，并连线政协委员谈看法、提建议。

　　

　　老师手举欢迎牌。成都市树德实验中学供图

　　落实疫情防控要求 确保新学期安全有序

　　“百年续华章，家国有祯祥……”9月1日8时45分，树德实验中学2021—2022学年开学典礼正式开始，各班在教室举行了升旗仪式，全校师生同唱国歌、校歌。九年级15班郑悠健同学讲述了他心目中的“树德模样”，三位教师代表从奥运、航天和抗疫等角度讲述了“暑假那些事儿”，成都市政协委员、成都市树德实验中学校长易永伦作新学年致辞。

　　

　　9月1日上午，学生在教室内举行升旗仪式。

　　“开学典礼是学校全体人员的第一课，我们作了充分的准备，主题设置为‘感恩·奋进·成长’，通过同学和老师的分享，用集体的氛围来感染个人，以激励孩子们成为‘感党恩、听党话、跟党走’的新时期优秀中学生。”易永伦说。

　　为做好开学季相关工作，8月22日，该校即通过微信公众号发布了详细的新生入学温馨提示。8月29日，七年级新生报到后，接受了为期两天的入学教育及各项常规训练，从课堂常规到午休要求，从站姿坐姿到言谈行走，从午餐的防疫细节到卫生保障，严谨细致。

　　

　　9月1日上午，成都市树德实验中学开学典礼现场。

　　“为了保障顺利开学，我们要求全园教职工14天前就返回成都，并逐一进行健康排查。同时还鼓励引导所有教职工接种新冠疫苗，目前接种率达90%以上。”在成都高新区某私立幼儿园，记者了解到，为了避免开学当天出现人员聚集、拥挤等情况，幼儿园已提前让家长将孩子日常使用的床上用品送到班级。开园前一周起，每天都对园内所有区域消毒，为开学作准备。

　　“开园了，每天我们提前一个小时对教室进行清洁消毒、开窗通风等。”该幼儿园K3C班班主任何文君告诉记者，除了在校门外为小朋友测量体温，老师们还会在孩子进入教室前，进行第二次测体温、洗手等。如有小朋友出现身体不舒服、体温异常等紧急情况，会立即将孩子带到隔离教室，第一时间上报并通知学生家长。

　　

　　9月1日上午，孩子们的开学第一课。

　　据成都高新区新冠肺炎疫情防控督查组相关负责人介绍，高新区还将持续加强辖区各幼儿园、中小学校的疫情防控监督检查，要求他们严格落实主体责任，将早发现、早报告、早隔离、早治疗等“四早”要求落实到位。

　　“开学前，我们建立健全工作机制，周密制定工作方案，严格返校师生管理，强化防控条件准备，加强应急处置演练，分类制定教学计划，优化校园管理模式。”自贡市政协委员，自贡职业技术学校党委书记、校长李浩平介绍，学校近万名师生将按照国家卫健委、教育部联合发布的最新版防控技术方案要求，科学精准做好校园常态化疫情防控。

　　“今年，我省高校按照相关要求，大学生返校都要求核酸检测，疫情防控工作已经比较有经验。但建议开学后，要通过‘开学第一课’及各个主题宣传活动日等形式开展应急管理知识进课堂。”省政协委员、西华大学原党委书记边慧敏认为，要抓住开学季和新学期，推进对应急管理知识的普及，让更多学生了解和掌握相关应急技能。

　　

　　成都高新区某幼儿园开学第一天，学生前来报到。

　　省政协委员、乐山市疾病预防控制中心主任医师秦利平建议，学校要做好相应的防护物资的储备，做好校园环境整治、垃圾清理，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。通过开学第一课、主题班会等形式，对学生持续开展健康教育，让其争做自身健康的第一责任人。开学后学校应加强和落实晨午检制度，对因病缺勤的学生进行登记并开展追踪。学生应遵守学校疫情防控的相关规定，勤洗手、养成“一米线”好习惯。关注自身以及同学的健康状况，出现发热、咳嗽咳痰等情况应及时报告班主任或校医，均衡饮食、适量运动、规律作息。

　　“校园是人群聚集场所，教职员工和学生也是需要保护的重点人群，所以建议无禁忌症的师生员工、家庭成员尽早接种新冠疫苗。”秦利平说，还要落实好对入学新生和教职员工的体检。

　　新学期新打算 减负提质全面发展

　　8月30日，教育部召开新闻发布会介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况，围绕落实“双减”政策，再次明确推进课后服务全面覆盖，可统筹安排教师实行“弹性上下班”。树德实验中学七年级年级主任魏东辉提到，学校已针对“双减”政策作了研究，充分了解学生的需求，优化教学模式，让课堂的吸引力更大，让课堂更高质高效。在新学期，一定会呈现出教育的新生态，对于作业布置，备课组也充分研究，不给学生增加负担，让孩子们既有学习乐趣，也有学习动力。

　　

　　“我们要统一思想，并付诸行动，需要家庭和学校一起配合减轻学生负担。在校内，课堂和老师尤为重要，我们学校成立了专门的研究小组和学术委员会，对老师进行培训，因材施教，不断提高教学质量。”易永伦说，老师们要认真对待教学，实现课堂高质量；同学们要学会学习，懂得课前预习和课后作业的价值，在学习中敢于质疑，有意锻炼自己的批判性思维。

　　当前，我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，职业教育重要地位和作用越来越凸显。“学校对接老工业城市转型升级，设置了数控技术应用、焊接技术应用、工业机器人技术应用等专业；对应自贡市国家文化出口基地建设，设置了彩灯、现代家政服务与管理等专业；为乡村振兴战略储备人才，设置了畜禽生产技术、家庭农场生产经营等专业。”李浩平说，学校将继续改革创新，深化“十大改革”，推进产教融合与现代学徒制，为服务成渝地区双城经济圈建设和“产业自贡”建设提供有力的人才和技工支撑。

　　“我的学生曾经用鲁迅的作品很形象地概括大学四年的生活：大一《呐喊》；大二《彷徨》；大三《伤逝》；大四《朝花夕拾》，时间非常快，一晃而过。”边慧敏说，大学生要更多地去了解各种专业各种工作，建立和坚定自己的目标，提前规划大学生涯。

　　（唐纬昀 张壮 记者 张聪 黄岚）

　　延伸阅读

　　

　　开学季的“加减乘除”

　　

　　教育，国之大计、党之大计。

　　教育兴则国兴，教育强则国强。党的十八大以来，习近平总书记围绕“培养社会主义建设者和接班人”作出一系列重要论述，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，深刻揭示了教育的本质规律与价值目标，鲜明反映出党和国家对教育事业的时代要求与历史定位。

　　构建良好教育生态、办好人民满意的教育、让孩子们健康全面发展，是全党全国全社会为之努力的目标。

　　新学期如期而至，“加减乘除”带你看新变化。

　　“加”精神之钙

　　8月31日，安徽省肥西县延乔路小学五年级学生孙梦君返校报到。校园没变，但校名不一样了。

　　这所创办于1953年的小学，紧邻延乔路，过去名字叫东冠小学。

　　“我每天上学都要经过延乔路。老师说，延乔路以革命烈士陈延年和陈乔年的名字命名，是兄弟俩舍生取义的见证。”他说。

　　7月1日，孙梦君和许多合肥市民一样去了延乔路，在路牌处向两位烈士献花。

　　为纪念革命先烈、弘扬爱国主义精神，当地7月21日起将东冠小学更名为延乔路小学。

　　走进爱国教育基地了解身边红色历史、师生“同上一堂‘党史’大课”、成立青少年体育俱乐部、推动社会公共体育场馆免费或低收费向学生开放……在安徽省，“四史教育”和体育运动一起走进青少年们的课堂，成了他们的必修课。

　　为孩子们的人生必修课做加法，为的是补足精神之钙，“文明其精神”；给孩子们的体育运动时间做加法，则为补足身体之钙，“野蛮其体魄”。

　　“请党放心，强国有我”的青少年誓言，必不负时代。

　　“减”学生负担

　　对北京市中关村三小的四年级学生陈昊琦来说，往年的暑假不是假，更像是“换个地方继续上课”。“除了‘语数外’，还上很多‘兴趣班’。”他说。刚刚过去的暑假，他发现，作业少了。铺天盖地的培训班招生广告，也不见了。

　　7月19日，北京市启动小学生暑期托管服务，要求学校提供看护服务，开展体育活动，不得组织学科培训。陈昊琦加入了学校开办的暑托班，他和小伙伴们一起阅读绘本，一起去体育馆运动。

　　8月18日，北京市出台相关文件，明确要求小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60 分钟。学校课后服务结束时间原则上不早于17点30分，并提供丰富多彩的综合素质拓展类活动。

　　今年5月，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第十九次会议。会议指出，义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重，短视化、功利化问题没有根本解决。特别是校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出。

　　减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。要深化教育教学改革，提升课堂教学质量，优化教学方式，全面压减作业总量，降低考试压力。要鼓励支持学校开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求。

　　今年7月，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求持续规范校外线上线下培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。

　　“双减”政策下的新学期，值得孩子们期待。

　　“乘”因材施教

　　要翻越一座大山，有时只需“一块屏幕”。

　　在大别山深处的安徽省六安市金寨县，金江实验学校的学生漆佳怡对新学期向往不已：又能进“智慧课堂”了！

　　“自从有了‘智慧课堂’，上课更有趣了。”漆佳怡说，她学到了更多知识，也看到了大山外面的世界。

　　“智慧课堂”配备了师生间可实现信息交互的电子设备，“它可以分析所有学生的测验、答题情况，并对不同学生的知识薄弱点做针对性指导。”学校老师蒲明晶说，借助科技手段，因材施教成为可能。

　　教育公平是社会公平的重要基础。

　　金寨县曾是贫困县。多年来，当地教育面临着点多面广、缺师少教、课程开齐开足难等一系列挑战。

　　安徽省确定金寨县为全省智慧学校建设整体推进试点县。在建设过程中，坚持先教学点后偏远学校，先乡村后城镇，到2020年实现智慧学校全县域全学校覆盖，让漆佳怡这样的山里孩子足不出校便可享受到优质的教育资源。

　　到2022年，安徽省乡村普通中小学有望全部达到智慧学校建设要求，城镇中小学基本建成智慧学校。

　　教科结合，让教学质量“倍速”提高。

　　因“一块屏幕”改变命运的故事，正在我国许多地方发生。借助数字技术，“有教无类、因材施教”这一历代先贤的梦想如今已照进现实。

　　“除”不良积弊

　　开学后，小涵就要升入六年级了。过去，她每天到“爱豆”的社交平台下签到，把早饭钱攒下来购买“爱豆”代言的产品，为维护“偶像”在网上和陌生人争论……

　　“饭圈”文化出现的畸形倾向，集资应援、打榜控评、跟踪行程……让不少和小涵一样的中小学生感到，“时间和感情都被浪费了”。

　　上周，中央网信办发布加强“饭圈”乱象治理的通知，提出取消明星艺人榜单、严控未成年人参与等十项措施，重拳出击，消除畸形“饭圈”文化对未成年人的影响。

　　教育部8月30日召开新闻发布会强调，落实学校承担的“双减”工作任务，必须强化教育教学管理，严格落实教育教学工作纪律。新学期义务教育学校要严格执行教学计划和作业管理规定，不得以任何名义设置重点班，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。破除教育短视化、功利化问题的积弊，就要扭转“唯分数”“唯升学”的教育评价导向，树立正确的教育政绩观、教育质量观。

　　（据新华网）

　　记者手记

　　让孩子不再沉迷网游

　　新学期开学之际，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求，严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。消息一经发出，立即引发全网热议，网友们纷纷评价这一措施为史上最严“限游令”。

　　早在2019年11月，国家新闻出版署就下发了《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求严格实名注册，严格控制未成年人玩网络游戏的时间。然而，因各项配套措施不完善、一些游戏企业社会责任感不强、家长监督主体作用发挥不佳等因素，青少年沉迷网络游戏现象并未得到根治。

　　适当的网络游戏可以让人在紧张的工作学习之余有所放松，但沉迷于虚拟世界、不能及时回归现实生活，网络游戏也会对未成年人产生不小的危害。青少年是国之未来，民族希望，如何引导广大青少年合理游戏、健康成长，是全社会共同的责任。

　　防沉迷游戏，宜疏不宜堵。未成年人沉迷网络游戏，是一个长期存在的系统性问题，需要各部门、游戏企业、学校和家庭多方面共同努力、携手共建青少年健康成长的良好环境，才能治标又治本。

　　一方面，国家有关部门应出台措施，规范游戏行业的审批和监管力度，防止未成年人接触暴力、色情、低俗的游戏内容；同时，组织学校开展防沉迷专题教育，提高家长、老师和学生的网络素养和意识，合理安排孩子的游戏时间；学校应开放操场、图书室等场所，让学生在课余时间能锻炼体魄、陶冶情操，探索发掘多元兴趣点。此外，游戏企业应主动承担相应的社会责任，坚决落实未成年人防沉迷工作的具体要求，通过开展实名验证、刷脸认证等方式，对未成年人用户实施有效监管。优秀的游戏可以提升文化软实力，也能增加未成年人的文化自信，游戏企业应深耕中华优秀传统文化，推出符合青少年健康成长的爱国类、历史类、益智类和科普类游戏，让未成年人在游戏放松心情的同时，也能树立正确的、积极向上的三观，了解到更丰富的知识。

　　另一方面，家长应主动承担起监督教育孩子的主责，加强对孩子心理健康的关爱关心，提高陪伴陪同的质量，引导孩子养成良好的上网习惯和生活习惯，让孩子逐渐掌握独立自主的能力。只有家长愿意抽出时间来多陪伴孩子玩耍、倾听孩子的心声、了解孩子的诉求，鼓励孩子参与到更宽广的兴趣爱好中，才能真正用爱将孩子从网络虚拟世界中拉回现实世界，重新将孩子的兴趣重心转移到现实生活中来。

　　（记者 姜寒冬）

　　本文图片除署名外均由记者张聪摄

　　

原文链接：http://www.sczx.gov.cn/content-1a0a909a57854f799b50e935d916fd28-2c93ea827af581df017ba477b2bf1120.html