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自治区政协委员提案获答复:到2025年将基本建立大中小学一体化劳动教育体系

发布时间:2021-11-20 来源: 作者:佚名

  

  

  今年,自治区政协委员李斌提交《关于提升中小学劳动教育水平的提案》。近日,自治区教育厅就提案办理情况进行答复。答复介绍,到2025年,全区将建立健全劳动教育长效机制、开齐开足劳动教育课程、配齐建强专兼职结合的师资队伍,完善督导考核评价体系,努力打造劳动教育品牌,创建劳动教育示范基地100个,劳动教育示范学校300所,形成100门劳动教育精品课程,全区大中小学一体化劳动教育体系基本建立,家庭、学校、社会协同育人的工作格局基本形成。

  

  答复介绍,今年2月,自治区党委和政府印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,明确新时代大中小学劳动教育的总体目标、主要内容以及6项重点任务和5项保障措施。在健全经费保障机制方面,自治区财政统筹资金500万元,支持学校校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地以及学校劳动教育设施标准建设,保障学校劳动教育器材、耗材补充等工作。学校按照规定统筹安排公用经费等资金开展劳动教育,采取政府购买服务方式,吸引社会力量提供劳动教育服务。

  “今年我们劳动教育重点任务是实施‘3153’行动,即精心打造30门劳动教育精品课,遴选培育100所劳动教育示范校,命名挂牌50个自治区级劳动教育实践基地,重点支持创建3个全国劳动教育实验县区。到2025年,全区建立健全劳动教育长效机制、开齐开足劳动教育课程、配齐建强专兼职结合的师资队伍,完善督导考核评价体系,努力打造劳动教育品牌。”自治区教育厅相关负责人介绍,在明确劳动教育内容方面,小学低年级阶段主要围绕劳动意识的启蒙,让学生学习日常生活自理,感知劳动乐趣。小学中高年级阶段主要围绕卫生、劳动习惯养成,让学生做好个人清洁卫生,主动分担家务,适当参加校内外公益劳动。初中阶段主要围绕增加劳动知识、技能,加强家政学习,开展社区服务,适当参加生产劳动,使学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。普通高中阶段主要围绕丰富职业体验,开展服务性劳动、参加生产劳动,使学生熟练掌握一定劳动技能,理解劳动创造价值,具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。

  答复介绍,自治区教育厅将围绕独立开设劳动教育必修课程、科学合理安排课外劳动时间、创新劳动教育方式方法、拓展劳动实践场所、健全劳动素养评价制度、加强教师队伍建设6项重点任务积极开展工作,进一步培养学生正确的劳动观念、劳动情感,掌握劳动知识和劳动技能,使学生热爱劳动、爱惜劳动成果、尊重劳动者并养成良好劳动习惯。(记者 单 瑞)

  


原文链接:http://www.nxzx.gov.cn/zxgz/tagz/202111/t20211119_463298.html
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