自治区政协人口资源环境委员会反映：对青少年开展 生理健康教育

　　

　　青少年期是人生成长中非常重要的阶段，个体变化很大，特别是性特征的变化。由于传统文化影响，家长面对青少年性教育问题，多采取回避或含糊不清态度；一些学校开设了青春期教育课，但停留在讲授生理卫生知识层面。社会上长期存在“无师自通论”“封闭保险论”“诱发刺激论”等错误态度和陈旧观念，导致青少年不能从正规渠道获得正确的生殖健康知识，出现认知障碍，问题出现后不能正确处理，给社会和家庭带来一系列问题。

　　“我区亟待开展青少年生殖健康教育，普及生殖健康知识。通过对青少年开展生殖健康教育，可以增强其对疾病的认识、对婚前性行为的管控，提高生殖健康自我管理能力，减少生殖系统发病率和婚前妊娠率。”自治区政协人口资源环境委员会反映。建议建立教育和卫生健康系统联动机制。由教育厅牵头部署，卫健委协助落实，组织专家，制定方案，形成统一规划，共同做好青少年生殖健康教育统筹工作。建立一支以教育系统在校骨干教师为重点，以卫生健康系统妇幼计生技术人员为补充的“全区青春期生殖健康教育师资队伍”。

　　建立青少年生殖健康教育专家库，遴选全区教育系统、卫生健康系统有关领域专家，建立我区青少年生殖健康教育专家库，指导、培训生殖健康教育师资。遴选优质教材，在全区全面推广青少年生殖健康教育。针对不同年龄段青少年特点，严格甄选国内外有关青春期健康教育优质教材，确立小学、初中、高中、大学四个版本的宁夏青少年生殖健康教育统一教材，由教育厅将相关书目收进教材目录，安排各学校按需采购。制定青少年生殖健康知识进校园考核评估办法，每年由教育厅和卫健委组织专家进行年底督导和质量控制检查，保证我区青少年生殖健康教育质效。

　　

原文链接：http://www.nxzx.gov.cn/zxgz/sqmy/sqmydsyjwyh/202203/t20220302_515488.html
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