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让好的教育资源成渝共享

发布时间:2021-08-16 来源: 中国人民政治协商会议重庆市委员会 作者:佚名

  组建教育联盟,建设环成渝高校创新生态圈,两地高校教师互派、课程互选、学分互认……随着成渝地区双城经济圈建设进一步发展,川渝两地教育协同发展步入“快车道”。如何共建优质教育资源库,促进成渝地区双城经济圈城乡基础教育信息化高质量发展,成为川渝两地政协委员思考的重点。

  “共建优质教育资源库,促进成渝地区双城经济圈城乡基础教育信息化高质量发展”是川渝政协相关专委会商定的联合调研课题。今年4至6月,重庆市政协教科卫体委与四川省政协教育委组织部分委员、专家在成都和重庆开展同题联合调研。

  “我们希望借双城经济圈发展契机,带动重庆市教育信息化建设工作推进,共建共享川渝优质基础教育资源平台(资源库)建设。”市政协委员、重庆昭信教育研究院执行院长吴睫参与专题调研后介绍,我市制定了重庆市教育信息化“1125”工程的任务目标,教育信息化基础条件明显改善、智慧教育(智慧校园)建设有序推进、教育资源公共服务体系部分形成、教师信息技术应用能力素养不断提升、信息技术与教育教学融合的新模式取得突破。

  “但我们也清楚地意识到,我市教育信息化总体水平不高、发展不平衡,仍然存在一些不足和问题,与四川相比仍有较大差距。”吴睫表示,目前我市对教育信息化重要性认识仍然不够,教育信息化经费投入仍需加大,教育信息化工作对位仍需强化。他呼吁构建教育信息化川渝协同发展机制,引入四川优质资源、发展经验,借力借智,引导重庆教育信息化建设加快发展。同时,川渝双方要进一步完善省(市)级数字教育资源公共服务平台建设,合理且有计划、有重点地布局数字资源建设,还要关注教育信息化的器材软件、内容建设方面的共建共享,定期召开学术交流和成果联展活动。

  住渝全国政协委员、重庆市教育委员会副主任温涛则建议发挥好川渝教育联盟的作用,在川渝两地各自优势领域展开合作与交流,坚持系统设计、加强分工协作,有针对性地打造特色资源库。

  川渝两地教育资源富集、优势明显,“优势互补、强强联合”是川渝两地政协委员的共识。住川全国政协委员、西昌学院院长贺盛瑜认为,共建优质教育资源库不仅能提高川渝两地基础教育的整体质量,还有利于发挥优质资源的引领和辐射作用,让更多地区、学校、学生共享这些资源。她建议共建优质教育资源库定位要高远,不仅服务于川渝两地,还应从国家全局考虑,将其建成在全国有影响的西部基础教育优质资源高地。在总体设计时,应从“优”把好质量、从“精”选好内容、从“趣”想好形式、从“快”建好系统。

  “教育信息化是衡量一个地区教育发展水平的重要标志。”住川全国政协委员、四川国弘现代教育投资公司董事长苏华认为,长期以来,优质资源一直是困扰一线教学实践的难点问题,虽然国家和各省市也建立了资源共享平台,但几乎都是各自为政,资源汇聚共享和开放应用格局仍未形成。苏华建议川渝两地共建教育资源“互联网+教育”大平台,形成数字资源共建、共享交换体系,整合两地各级名校优质教育资源“入云、入链、交钥匙”;推动大平台、大系统、大资源观视角下的平台服务,实现高品质资源库服务基础教育高质量发展。(记者 程 颖)


原文链接:http://www.cqzx.gov.cn/cqzx_content/2021-08/12/content_10210471.htm
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