彭瑜：为建设美丽湖北贡献高校力量

　　研读《习近平生态文明思想学习纲要》，系统学习领悟习近平生态文明思想的核心要义、丰富内涵、实践要求，联系本职工作，分享几点读书体会。

　　深刻领悟习近平生态文明思想的重大意义、丰富内涵和实践要求。《纲要》共10章，科学系统地阐述了建设生态文明的意义、蓝图、路径等重大理论和实践问题。习近平总书记指出，要建立健全以生态价值观念为准则的生态文化体系，弘扬生态文明主流价值观，积极培育生态文化与生态道德，让生态文化成为全社会的共同价值理念。作为一名在地方高校工作的省政协委员，要坚持扎根荆楚大地办学，主动融入国家和全省发展大局，努力为湖北建设先行区提供坚实的智力支持。

　　自觉做习近平生态文明思想的坚定信仰者、忠实践行者、不懈奋斗者。习近平生态文明思想是新时代推进生态文明建设的行动纲领和科学指南。《纲要》指出，各级领导干部必须以更高标准、更严要求，自觉做习近平生态文明思想的坚定信仰者、忠诚践行者。在这一思想指引下，对现阶段的工作任务有了更深的思考，对如何实现学校高质量发展有了更明确的答案。以“绿色大学”办学理念凝聚生态教育与生态文化传播的合力。学校设立生态文明通识教育专门委员会，结合实际开展生态文明教育改革，编写出版省内首部应用型本科高校《大学生态文明通识教程》，推进完成生态文明通识教育的总体规划、课程设置和教师培训等工作。近年来，围绕传播绿色理念、服务生态公益、开展社会实践，先后举办了通识文化节、生态商院网络文化节、“青创+”生态训练营等大型活动，并同中国生物多样性保护与绿色发展基金会（以下简称中国绿发会）合作开发“绿色桌游”教学模式，向全社会推广生态文明理念。发挥应用型大学优势，深化生态文明产教融合协同育人。受武汉市政府委托，学校通识教育学院对东湖环境质量进行第三方检测，定期向相关部门提交测评报告。开展《应用型本科高校现代产业学院建设探索》课题研究，组建高水平研究团队，聚焦绿色科技创新，探索人才链、教育链、产业链、创新链融合发展，构建地方应用型高校生态文明建设多方协同发展机制，为共谋全球生态文明建设贡献力量。武汉商学院与中国绿发会共同举办三届“通识教育与绿色发展”国际学术会议。2022年11月武汉国际湿地大会期间，武汉商学院与中国绿发会共同举办“邻里生物多样性保护恢复湿地并促进可持续生计”会议，作了题为《凝聚共识、携手奋进，合创人类美好未来》的大会主旨发言，引起社会各界广泛关注。

　　推动生态文明教育发展任重而道远。党的二十大报告指出,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。湖北省出台了《关于加快推进湖北省未成年人生态道德教育的意见》。这些对强化生态文明教育的基础和先导作用提出明确要求。当前，全省生态文明教育正普遍开展，可将生态文明作为通识必修课，纳入高校教育体系，发挥好课堂教学主渠道作用，推进大中小学生态文明教育建设，“从娃娃和青少年抓起”，形成育人合力。

　　（作者系湖北省政协委员，武汉商学院院长）

原文链接：http://www.hbzx.gov.cn/54/2024-05-07/64794.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。