铸魂育人守初心 履职尽责有担当——访自治区政协委员 宁夏医科大学教授刘国莲

　　

　　

　　

　　刘国莲在学校留影。

　　

　　自治区政协委员、宁夏医科大学教授刘国莲，1988年大学毕业后来到宁夏，投身医学教育事业。30多年来孜孜不倦求索，兢兢业业育人，为培养护理专业实用性人才作出了突出贡献。

　　为人师表 德育为先

　　“教师不仅要教好书还要育好人，为人师表是师德的灵魂，极其重要。”一直以来，刘国莲始终不忘初心，保持着强烈的事业心和责任感。她全心全意做好教书育人的工作，从不计较个人得失，一心扑在教育事业上。

　　对待学生，刘国莲从不以成绩定优劣，对每一名学生都给予必要的关心和爱护，始终以公正公平的做事准则和真诚无私的待人方式赢得学生们的敬爱与尊重。她从不吝啬自己的赞美，经常鼓励学生，给他们自信。在学生眼中，刘国莲既是一位和蔼可亲的老师，更是一位关心孩子的长辈。

　　“我认为在现代多元化的社会中，为学生传授正确的价值观非常有必要，特别是医学，它的人文内涵同样需要艺术性，因此我会鼓励我的学生去浏览各种文学艺术方面的书籍。”刘国莲说，“此外，我还会告诫他们，不光要靠医术去救治病人，也需要对病人的人文关怀，视他病为己病，切身地为病人考虑和服务。”

　　多少个黎明，牵着朝霞做伴，多少个黄昏，踏着晚霞回还，刘国莲就是在这样无数个日日夜夜中送走了一批又一批的学生，一身白衣撒无数心血，三尺讲台育万千桃李。

　　一直以来，刘国莲都用实际行动践行着自己为师的誓言，履行着一名教师的神圣职责。在做人做事中勇于担当，乐于奉献，事事发挥教书育人的模范带头作用。以自身的严谨治学，良好的修养，积极的人生态度，在学校和社会上树立了良好的教师形象。由于工作出色，师德高尚，刘国莲获得宁夏医科大学“教书育人楷模”荣誉称号，获得宁夏医科大学“优秀教师、师德标兵”荣誉称号，多次获得单位先进工作者。

　　创新教学 成果突出

　　“爱岗敬业、无私奉献是一种平凡而伟大的精神，更是促使我们成功的阶梯。作为医学教育工作者，要始终秉承无私奉献的精神，努力为医学教育事业作出自己应有的贡献。”刘国莲说。

　　平时就非常注重专业理论学习的刘国莲，刻苦钻研与护理学科相关的理论知识，时刻关注国内外本学科领域中最新的学术进展和最尖端的技术发展，不断夯实基础、拓展视野，更是将学到的知识熟练应用于实际工作中。

　　在护理教学中，刘国莲态度严谨，不断完善教学方法，更新教学手段，寻找真正有效可行的教学模式。她特别注重学生主体作用的发挥，积极鼓励学生发挥他们的创造性，创设情境模拟环境，让学生身临其境去感受护理工作的重要性，培养了学生自主学习能力、团队合作能力、语言沟通能力、分析问题及解决实际问题的能力，真正做到寓教于乐，很大程度激发了学生们的学习兴趣，使教与学成为互动的关系，使教师与学生成为合作的伙伴，用科学的方法引导学生成长和进步。

　　刘国莲说：“上课，我很少会从头讲到尾，我比较注重学生的参与和体验，也就是体验式教学，让学生从亲身体验中真正学到知识。教学的主体是学生，我认为老师应不能只是单纯灌输知识，而是要引发学生思考，培养学生主动解决问题的能力。我觉得这种体验式教学更容易让学生专注、投入，教学效果也就更好。”

　　多年从事护理教育事业，刘国莲始终关注护理事业发展，开拓创新，潜心研究和探索护理领域课题，并取得丰硕成果。她先后主持并参与国家自然科学基金、宁夏自然科学基金、宁夏科技厅重点研发计划项目、宁夏卫生计生委重点研究项目、宁夏教育厅项目、宁夏医科大学科研及教育教学改革项目等20余项；主编出版专著4部；发表学术论文30余篇；主编、副主编、参编10余部护理专业教材；获护理科技成果奖2项、优秀论文奖20余项、教学成果奖3项。还先后获自治区级硕士研究生毕业论文优秀指导教师、宁夏医科大学“国龙慈善基金”优秀研究生指导教师荣誉称号。

　　作为一名自治区政协委员，刘国莲深知自身的政治责任，工作生活中，她积极主动适应新时代、新要求，不断强化理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，紧密结合实际活学活用，真正做到武装头脑、指导实践、推动工作。在工作之余，她还抽出时间走进社区，宣传党和政府的惠民政策，倾听群众的殷切心声，把“关注民生、体察民情、反映民意”作为工作重点之一。

　　多年来，刘国莲在平凡的岗位上做着不平凡的事，在平凡中诠释着伟大，为宁夏的建设和发展发挥了自己应有的作用。（记者 梁 静）

　　

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