图说履职|优化人才培养模式 助推经济社会高质量发展

　　

　　

　　

　　在宁夏职业技术学院，学生们通过机器人机械系统拆装实训平台进行实操。

　　

学生们通过机器人编程，练习完成物体搬运。

　　

老师利用远程“互联网+”平台，讲解企业现场砂型打印设备。

　　

自治区政协提案委员会在宁夏职业技术学院调研高技能人才培养情况。

　　

　　2021年，自治区政协委员王春秀提交《关于深化高等教育供给侧改革，优化人才培养模式，助推自治区经济社会高质量发展的提案》。近日，自治区教育厅就办理情况进行答复。

　　针对委员建议建立全区高等院校专业设置与区域社会经济高质量发展相匹配的良性互动机制的建议，答复介绍，自治区教育厅报请自治区政府印发《关于深化新时代高等教育学科专业体系改革的实施意见》，对全区高校专业体系建设作出全面部署。强化高校专业体系与“十四五”规划和二〇三五年远景目标纲要、先行区建设实施意见、九大重点产业高质量发展实施方案等自治区重大安排部署有机衔接，分基础研究、重点产业、医疗健康、现代农业、社会发展等不同领域，对应提出专业布局设置、提高培养质量的细化举措。完善有进有出、有增有减的专业动态调整机制，存量调整主要是优化升级骨干特色专业，增量部分全部用于新增自治区紧缺、空白领域的专业，坚决撤销不适应经济社会发展需求的专业。

　　在不断完善有效对接需求的人才培养体系方面，教育厅通过加快落实本科高校向应用型转型、深化产教融合推进职业教育提质培优等举措，着力化解教育人才培养和产业需求“两张皮”的矛盾。2020年4月，自治区政府印发《深化产教融合推进职业教育改革发展实施方案》，持续实施职业院校“五提升工程”和“双高”“双优”建设计划，宁夏职业技术学院和宁夏工商职业技术学院两所学院机电一体化等28个专业、智能制造等5个生产性实训基地、宁夏现代煤化工等6个应用技术协同创新中心及2个“双师型”培训基地通过了教育部认定。

　　自治区教育厅将继续实施应用型本科高校建设项目，重点加强实验实训实习平台和基地建设，完善人才培养方案和评价标准，推进人才培养规格与行业标准、教学实践与生产实际相融合。深入实施高质量本科教育攻坚行动，以新工科、新医科、新农科、新文科建设带动新时代本科教育创新发展。继续完善职业教育和培训体系，优化学校、专业布局，深化办学体制和育人机制改革，深入推进产教融合、校企合作，大幅提升新时代我区职业教育现代化水平，为经济社会高质量发展提供人才支持和智力支撑。 （记者 单 瑞 文/图）

　　

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