做好新时代少数民族大学生思想政治教育工作的建议

　　吴星辰

　　处理好民族问题、做好民族工作，是关系国家统一、民族团结和社会稳定的大事，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。2020年中央第三次新疆工作座谈会、中央第七次西藏工作座谈会先后召开，习近平总书记多次强调要铸牢中华民族共同体意识。近年来全国高校招生人数呈上升趋势，面向新疆、西藏等民族地区招生人数逐年增加。据统计，截至2020年6月，天津市现有高校有在校少数民族学生4.47万人。做好新时代少数民族大学生思想政治教育工作，是贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神的重要举措，是做好新时代城市民族工作的重要内容，是推进高校少数民族大学生思想政治教育改革创新的重要课题。做好新时代少数民族大学生思想政治教育工作，对于进一步铸牢中华民族共同体意识具有现实和深远意义。
一、存在问题
（一）对党的民族理论和民族政策认知不足。我市高度重视和有力推进思想政治教育工作人才队伍建设，在高校辅导员、思政课教师科学化、学科化、专业化培养上下了很大功夫，取得了优异成绩。但在能力建设方面，高校思政教育工作者对党的民族理论和民族政策学习不够、掌握不准、消化不畅、转化不足，导致在日常管理上，出现“不会管、不愿管、不敢管”的现象。
（二）对民族与宗教关系的认知上存在误解。高校思政课教师容易把民族与宗教相互混淆，存在自身能力不足、招法不新、心态不稳等问题，特别是对习近平总书记关于民族工作的重要论述理解不透，对我国统一多民族国家的“家底”了解不深刻，容易把“家底”看做是麻烦，对统一战线这一法宝不会使用。
（三）对少数民族大学生毕业后持续关注力度不够。因近年来，大学生就业难问题已经成为社会普遍关注的热点。少数民族大学生，尤其是民族文化迥异，风俗习惯不同，心理和认同上有差异的少数民族大学生，在内地就业创业面临着诸多困难，问题相对更突出。高校对少数民族大学生毕业后持续关注力度不够，持续地思想政治教育不力。
二、对策建议
一是增强对高校思想政治教育工作者的教育培训。负责高校日常思想政治教育工作的专、兼职辅导员和思政课教师要深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想、习近平总书记关于宗教工作的重要论述，推进习近平总书记关于民族工作的重要论述进教材、进课堂、进头脑。在以高校日常思想政治教育的管理工作上和以落实立德树人根本任务的思政课上，齐抓共管，着力增强高校思想政治教育的战斗性、思想性、理论性、针对性和亲和力，才能更好的增进高校少数民族大学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
二是厘清民族与宗教的关系，杜绝把民族与宗教相捆绑的现象在教师和学生思想中存在。善于用统战思维、统战方法处理涉及民族问题和宗教问题，培养判断力和敏锐度。进一步落实《社会主义学院工作条例》第三十三条“具备条件的地方社会主义学院，可以与国内有关高校联合开展研究生培养工作。”加强高校与社会主义学院战略合作，提高高校思想政治教育队伍的统战思维和统战能力，在发挥统战效能方面创新工作方法。
三是建立持续关注高校少数民族大学生毕业后续发展成长沟通机制和平台。利用校友会、校园网、学校联谊会等网下网上平台，持续加强对高校少数民族学生社会层面、心理层面或文化层面的教育引导，加大对少数民族大学生就业指导和后续工作生活动态的跟踪，实施定期关注、定期归纳梳理、树立先进典型，确保少数民族毕业生始终坚定不移听党话跟党走。

　　
（发言者吴星辰系天津市社会主义学院教授）

原文链接：http://www.tjszx.gov.cn/yzjy/system/2021/06/02/030003676.shtml